2023年中考物理二轮复习基础知识课堂专训：浮力

2023中考二轮复习:浮力的基础知识课堂专训 1. 如图浸没在水中的物体,受到水对它向下、向上的压力分别为F1=6 N、F2=18 N,其受到浮力的大小为 N。 第1题图 第3题图 2.若把一个体积为500 cm3的小球浸没在水中,则小球在水中受到的浮力为 N。(g=10 N/kg,ρ水=1.0×10 kg/m) 3.(2022·亳州模拟)把一个自制的密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中,静止时,密度计在甲、乙两种液体中情况如图所示,则甲液体的密度ρ甲 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的密度ρ乙。 4、一质量为100 t的轮船(含船载设备及船员),已知其排水量为1000 t。当它在长江上满载航行时,轮船受到江水的浮力是 N。当轮船从江水中驶入海水中时,其排开水的体积将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (ρ江水=1.0×103 kg/m3,ρ海水=1.05×103 kg/m3,g=10 N/kg) 5、甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如下表所示。将它们浸没在水中释放,在其稳定后,三个小球所受的浮力分别为F甲、F乙和F丙。下列判断正确的是( ) A.F甲>F乙>F丙 B.F乙>F甲>F丙 C.F丙>F乙>F甲 D.F甲>F丙>F乙 小球 甲 乙 丙 m/g 30 40 54 V/cm3 60 50 20 6、(2016·安徽第22题)理论上分析:浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体表面压力的合力。如图所示,一个底面积为S,高为h的长方体浸没在密度为ρ的液体中。 (1)分析该物体侧面所受液体压力的合力F合1; (2)求出该物体底面所受液体压力的合力F合2; (3)结合以上结果,说明该理论分析与阿基米德原理的表述是一致的。 7、(2021·安徽第19题)小华按图示的步骤进行探究浮力的实验: a.在弹簧测力计下悬挂一个金属球,如图甲所示,弹簧测力计的示数为2.6 N; b.将金属球浸没在水中,弹簧测力计的示数如图乙所示; c.将金属球从水中取出并擦干水分,再将它浸没在另一种液体中,弹簧测力计的示数如图丙所示。 由实验可知,金属球浸没在水中时受到的浮力大小为 N, 图丙中液体的密度 (选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。 8、小明在“探究影响浮力大小的因素”实验中,用到了弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水,他提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想: ①与物体浸没在液体中的深度有关; ②与物体排开液体的体积有关; ③与液体的密度有关。 小明先用弹簧测力计测出金属块的重力,然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度。实验步骤如图a、b、c、d、e所示(液体均未溢出),并将弹簧测力计的示数记录下来。 (1) 分析数据可知,金属块浸没在水中时受到的浮力大小是_N;金属块浸没在盐水中时受到的浮力大小是 N。 (2)分析实验步骤a、c、d可知,在同种液体中,物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”)。分析三个实验步骤 (填序号)可知,在同种液体中,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;分析实验步骤a、d、e可知,在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力 。 (3)在条件允许的情况下,为了使实验现象更明显,所选物体的体积应 (选填“较小”或“较大”)。 (4)若先完成步骤c,再完成步骤a,则测得的浮力将_ (选填“偏大”或“偏小”)。 (5)小明完成本次实验后,又用获得的数据求出了金属块的体积为 m,盐水的密度为 kg/m。 (ρ水=1.0×10 kg/m,g=10 N/kg) 2.某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 (1)弹簧测力计使用前要先进行 。 (2)实验步骤如图1所示,甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由图甲和丁可知物体受到的浮力 F浮= 。 (3)以下选项中若 成立,则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 A.F1-F2=F3-F4 B.F1-F3=F4-F2 C.F3-F2=F1-F4 (4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图2所示。向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中,观察到A的示数逐渐 ,B的示数逐渐 ,且A、B示数的变化量 (选填“相等”或“不相等”)。 (5)比较两种实验方案,改进后的优点是 (多选)。 A.弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B.实验器材生活化,弹簧测力计固定、示数更稳定 C.能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化 课后专题训练: 1.(2022·池州贵池区模拟)一均匀的长方体浸没在液体中,如图所示。已知它的底面积为S,上表面所处深度为h1,下表面所处深度为h2,长方体下表面所受到液体的压力表达式为