《五代史 伶官传序》课时作业 2022—2023学年统编版高中语文选择性必修中册

选择性必修中册第三单元《五代史伶官传序》课时作业 学校:___________姓名：___________班级：___________ 1、 选择类 1．对下列加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．斩木为兵，揭竿为旗    揭：举 B．不爱珍器重宝肥饶之地    爱：爱护 C．信臣精卒陈利兵而谁何    信：可靠的 D．序八州而朝同列    序：排列（或招致） 2．下列句子加点词的解释有误的一项是（   ） A．原庄宗之所以得天下   原：推究 此三者，吾遗恨也    恨：遗憾 B．则遣从事以一少牢告庙   告：祭告 负而前驱    负：背着 C．一夫夜呼，乱者四应    应：应答 君臣相顾    顾：看 D．抑本其成败之迹    抑：或者 故方其盛也    方：正当，正在 3．下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（   ） A．盛衰之理                 世言晋王之将终也 B．以三矢赐庄宗而告之曰     而皆背晋以归梁 C．方其系燕父子以组         故方其盛也 D．举天下之豪杰，莫能与之争   莫愁前路无知己 4．对下列加点词的解释全都正确的一项是（   ） A．不爱珍器重宝肥饶之地    爱：喜爱 以致天下之士               致：招致，招引 B．惠文、武、昭襄蒙故业    蒙：继承 追亡逐北                   北：败逃的军队 C．原庄宗之所以得天下      原：推其根本 数十伶人困之               困：困乏 D．非抗于九国之师也        抗：抵抗 举天下之豪杰，莫能与之争   举：全，整个 5．与“尔其无忘乃父之志”一句中“乃”字用法相同的一项是(　　) A．若事之不济，此乃天也 B．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 C．家祭无忘告乃翁 D．今其智乃反不能及，其可怪也欤 6．下面加点词解释全对的一项是(　　) ① 原庄宗之所以得天下　原：推究    ② 及凯旋而纳之　 凯旋：取得胜利 ③ 尔其无忘乃父之志　 尔、其、乃：第二人称代词 ④ 抑本其成败之迹　 本：推究        ⑤ 逸豫可以亡身　 逸豫：安乐 ⑥ 泣下沾襟　 泣：流泪 A．①②④ B．①⑤⑥ C．①④⑤ D．②⑤⑥ 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成各题。 呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：梁吾仇也燕王吾所立契丹与吾约为兄弟而皆背晋以归梁此三者吾遗恨也与尔三矢尔其无忘乃父之志庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉!及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归;至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：满招损，谦得益。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！ （选自《新五代史·伶官传》） 7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ） A．梁/吾仇也/燕王吾所立契丹/与吾约为兄弟/而皆背晋以归梁/此三者/吾遗恨也/与尔三矢/尔其无忘乃父之志/庄宗受而藏之于庙 B．梁/吾仇也/燕王/吾所立/契丹/与吾约为兄弟/而皆背晋以归梁/此三者/吾遗恨也/与尔三矢/尔其无忘乃父之志/庄宗受而藏之于庙 C．梁/吾仇也/燕王/吾所立/契丹与吾约为兄弟/而皆背晋以归梁/此三者吾遗恨也/与尔三矢/尔其无忘乃父之志/庄宗受而藏之于庙 D．梁/吾仇也/燕王/吾所立/契丹与吾约为兄弟/而皆背晋以归梁/此三者吾遗恨也/与尔三矢尔/其无忘乃父之志/庄宗受而藏之于庙 8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A．少牢：牛、羊、猪各一头。古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫“少牢”，用羊、猪各一头叫“太牢”。 B．告庙：太子或诸侯出巡，遇兵戎等重大事件而祭告祖庙。 C．《书》指《尚书》，儒家经典之一，是上古典章文献的汇编。 D．伶官：封建时代称演戏的人为伶，在宫廷中授有官职的伶人，叫做伶官。 9．下列对原文内容的叙述和分析，不符合文意的一项是(    ) A．开头提出盛衰由于人事的论点，并举出后唐庄宗得天下而又失天下的事例作为全文立论的根据，也为下文定下了感情基调。 B．第三段连用问句，并寓结论于疑问中，之后引《尚书》作答，引出古训，点明庄宗得失天下的原因，即本源在于“天命”。 C．篇末引出历史教训，含蓄地批评朝政，讽