第二章 讲究卫生-七年级下册安全教育读本

疫情防控不松懈 m十十n十t十n+m-+m+中+n+n十m++ 第二章 讲究卫生 身心健康 第3节疫情防控不松懈 当前，国际疫情防控形势仍然复杂严峻，全球单日新增确诊病例数不断刷 新纪录，疫情蔓延的态势在恶化。入冬以来，国外出现了传染性更强的变种病 毒，国内多地仍不断有新增新冠肺炎疫情本土病例。因此，形势依然严峻、任 务依然艰巨。由于气候原因，新冠病毒进入新的活跃期，叠加呼吸道疾病进入 高发期，货物运输与冷链等载体成为输入病毒潜伏期。常态化防控后学生和 家长也有思想松懈的疲劳期，这给疫情防控带来了很大的挑战。希望家长和 同学们要清醒认识疫情防控的严峻复杂形势，时刻绷紧疫情防控常态化这根 弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态。 阅览室 坚守防疫一线的“巾帼女英雄” 在家里，她是女儿、妻子、妈妈； 在岗位，她是社区负责人； 在“疫”线，她放下恐惧，搁置惦念，成了这场没有硝烟战场上的“战士”！ 女本柔弱，她虽然到社区任职时间不长，却展现出了一名社区负责人坚 强刚毅的一面。自疫情发生以来，她每天都在社区防疫一线，认真履职，恪尽 职守。 作为社区总负责，她第一时间奔赴前线坚 守岗位，身先士卒、以身作则，在她的带领下， 社区疫情防控工作紧张有序推进。她坚持“党 建+群防群控”，组织辖区行政企事业单位、 各物业公司及全体工作人员各司其职、相互协作，投入到这场没有硝烟的疫情 15 阻击战。 “同志，请你出示一下出入证；请配合登记，并测量体温；请将双手伸过 来，我们进行消毒…”这些话，她每天要不厌其烦地说几十遍甚至上百遍，有 个别居民不配合防疫工作，更有甚者表现出强烈的反感，但她仍然严格按照工 作要求，耐心解释。小到居民出入证、车辆通行证，甚至体温测量以及消杀防 护等，她都亲力亲为。 作为社区负责人的同时，她还是一位年轻的母亲，在疫情防控战斗“集结 号”吹响后，她便将年幼的孩子送到了父母家，由于丈夫也在防疫战线上发挥 自己的力量，已经二十多天没见家人的她，每天只能抽空在吃饭的时候给孩子 第 打个电话，可往往说不了两分钟又因为工作原因匆匆挂掉。这二十多天，她每 天坚持到最后一分钟下班，小区执勤的保安看在眼里，说：“有你们这些党员 讲 在，这场仗输不了。” 废寝忘食的工作，夜以继日的坚守，她以实际行动践行了共产党人的初心 卫 使命，让党徽在防疫一线闪光。 身 安 全知识屋 健 康 (一)新型冠状病毒传播途径： 主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种），以 及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。就目前的信息来看，近距离飞沫传 播应该是主要途径。 那么，什么是飞沫传播呢？ 飞沫一般认为是直径大于5微米的含水颗粒。飞沫可以通过一定的距离 (一般为1米)进入易感的黏膜表面。由于飞沫颗粒较大，不会长期悬浮在空 气中。呼吸飞沫的产生途径包括：咳嗽、打喷嚏或说话；翻身、拍背等刺激咳嗽 的过程中和心肺复苏等。而所谓气溶胶传播即空气传播，气溶胶一般认为是 直径小于5微米，能在长时间远距离散播后仍有传染性的颗粒。通过空气传 播的病原体也可以经接触传播。 16 疫情防控不松懈 n十”十”十n十w十十”++十”十 n十一 (二)普通人群应如何预防感染？ 优化家庭环境：勤开窗户，保证空气流通，适当消毒。目前所知，如下情况 可以灭活冠状病毒，使它失去致病性： 温度：温度保持在56摄氏度、持续30分钟以上。 物理化学措施：75%乙醇（酒精）、乙醚、含氯消毒剂（如漂白粉精、漂白粉、 液氯、84消毒液等)、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。但是，氯 己定不能有效灭活冠状病毒。 个人卫生防护：出门戴口罩，及时洗手，避免到人多的地方，避免接触野生 动物。 口罩如何选：可选用一次性医用外科口罩或95口罩。 口罩如何戴：佩戴前应先洗净双手，检查口罩的完整性，阅读使用说明及 生产日期等，分清口罩的正反面与上下。带上口罩后，调整束带的松紧度及鼻 夹的形状。在不引起头面部不舒服的前提下，束带应拉至最紧，并用双手压紧 鼻梁两侧的金属片，使其贴合面部形状。 调整结束后可以用以下方法检测佩戴是否合适：将双手五指略弯曲并合 拢，分别扣在口罩的左右两侧深吸气，如果口罩周边均紧吸在面部，则密合性 良好。过程中还可以配合转头、低头、抬头等常用动作。如果您有佩戴眼镜， 镜片上出现雾气，那一定是口罩没戴好。 口罩使用注意事项：口罩是一次性使用的物品，不可以与他人共用，自己 使用后也应及时丢弃。佩戴过程中如果口罩变湿、破损，或被污染，也应摘下 换一个新的。最好将用过的口罩放在塑料袋中，再丢弃至垃圾箱。摘下时尽 量不要用手触摸被污染的口罩外部，并尽快洗手。 及时洗手：简单而言就是“饭前便后”，即触摸“易感”部位（眼、口、鼻等）之 前，接触污染物品之后。 正确洗手：在流水下，使