内容正文:
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第六单元追梦第Ⅰ卷———打基础
积累与运用
一、文言基础知识积累。 (44 分)
1. 下列词语中加点字的读音,有错误的一组是( )(2 分)
A. 男有分
∙
( fèn) 其名为鲲
∙
(kūn) 骈
∙
死于槽枥之间(pián)
B. 钟磬
∙
(xīn) 讲信修睦
∙
(mù) 或尽粟一石
∙
(shí)
C. 三重
∙
茅(chóng) 不知其旨
∙
(zhǐ) 才美不外见
∙
(xiàn)
D. 老妪
∙
(yù) 教学相长
∙
(zhǎng) 大庇
∙
天下(bì)
2. 解释下列加点词的含义。 (4 分)
(1)《齐谐》者,志
∙
怪者也。 志:
(2)教然后知困
∙
。 困:
(3)三男邺城戍
∙
。 戍:
(4)一食或
∙
尽粟一石。 或:
3. 下列句子中,加点词语的意思相同的一项是( )(2 分)
A. 其
∙
远而无所至极邪 弗学,不知其
∙
善也
B. 海运则将徙于
∙
南冥 庄子与惠子游于
∙
濠梁之上
C. 安
∙
求其能千里也 子非我,安
∙
知我不知鱼之乐
D. 天之
∙
苍苍,其正色邪 既已知吾知之
∙
而问我
4. 下面对句子中通假字的分析,不正确的一项是( )(2 分)
A. 然后能自反
∙
也 反:同“返”,回归。
B. 选贤与
∙
能 与:同“举”,推举。
C. 食
∙
之不能尽其材 食:同“饲”,喂养。
D. 才美不外见
∙
见:同“现”,表现。
5. 名句默写。 (7 分)
(1)鲲之大, ;化而为鸟, 。
(2)是故 ,教然后知困。
(3)是故谋闭而不兴, ,故外户而不闭。 是谓大同。
(4)且欲与常马等不可得, ?
(5)安得广厦千万间, ! 风雨不动安如山。
(6) ,系向牛头充炭直。
6. 翻译下面的句子。 (10 分)
(1)子非我,安知我不知鱼之乐?
(2)怒而飞,其翼若垂天之云。
(3)虽有至道,弗学,不知其善也。
(4)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
(5)壮有所用,幼有所长。
7. 文学常识填空。 (17 分)
(1)《虽有嘉肴》《大道之行也》节选自 , 家
经典著作之一。 《虽有嘉肴》中隐藏的一个流传至今的成语是
。
(2)《北冥有鱼》 《庄子与惠子游于濠梁之上》 都节选自《
》。 庄子,名 , 时期道家学派的代表人物,
庄子与道家始祖老子并称为“老庄”。
(3)《马说》作者 ,字 ,河阳人,唐代文学家、思想
家、教育家。 散文尤为著名,有“文起八代之衰”的美誉。 位列
之首,与柳宗元并称“韩
柳”。 祖籍河北昌黎,故世称“韩昌黎”。 著有《昌黎先生集》。
其文论证严密,气势磅礴;其诗力求新奇,摒弃陈言。
(4)《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》作者 ,字 ,唐
代伟大的 诗人。 自号“少陵野老”,因曾在剑南节度
使严武幕中任参谋,严武表荐为检校工部员外郎,故世称“
”。
(5)《卖炭翁》作者 ,字 ,号 。 中唐
运动的主要倡导者。
课内文段阅读
二、课内名篇阅读。 (36 分)
(一)阅读《大道之行也》一文,完成 8-12 题。 (10 分)
大道之行也
大道之行也,天下为公。 选贤与能,讲信修睦。 故人不独亲其
亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废
疾者皆有所养,男有分,女有归。 货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶
其不出于身也,不必为己。 是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外
户而不闭。 是谓大同。
8. 文章的结构形式是: (2 分)
9. 文章的中心观点是: (2 分)
10. 本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的? (2 分)
11. 文中的“大道”“大同”分别指什么? (2 分)
大