2.第一单元追梦第Ⅲ卷-写作提升方案 - 【追梦之旅·初中语文铺路卷】2022-2023学年八年级下册初二语文（部编版）

— 7 — — 8 — — 9 — 第一单元追梦第Ⅲ卷———写作提升方案 　 有关仿写的优美文段积累 1. 片段仿写,模仿范文的写作手法 (1)《桂林山水》原文:我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的 西湖,却从没看见过漓江这样的水。 漓江的水真静啊,静得让你感 觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓 江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 船桨激起的微波 扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。 仿写:春天来了,百花盛开,我走进公园,被眼前的景色陶醉了。 公 园里的花真多啊,一眼望去,满园姹紫嫣红,犹如花的海洋;公园里 的花真美啊,红的像霞,白的似雪,黄的如金;公园里的花真香啊, 引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛间翩翩起舞,不忍离去。 (2)《匆匆》原文:于是———洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时 候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 仿写:呆坐的时候,日子从我空白的脑海里掠过;散步的时候,日子 从我懒散的步伐间跃过;小息的时候,日子从我的枕边流过;写字 的时候,日子从我的笔尖跨过;弹琴的时候,日子从我的指间轻轻 地流过;回忆的时候,日子从往事中溜过。 2. 语句仿写,模仿修辞及描写方式 (1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说, 希望是　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 。 悲观者说,风是　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 　 ;乐观者说, 风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。 (仿写,补充完整语段) (2)海是水的一部字典:浪花是部首, 涛声是音序, 鱼虾、海鸥是海的 文字。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 :　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (仿写句子) (3)墙角的花! 你孤芳自赏时,天地就小了。 仿写: 　 (4)在下面横线处填入适当的语句,使语段组成前后呼应、衔接紧密的 排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的 温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水, 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ; 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣, 　 。 (5)续写下面句子,使之成为一个排比句。 勇敢是一种斗争精神,一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争,去 拼搏; 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 。 (6)在下面横线处填入适当语句,使语意前后呼应,连贯通畅,句式一 致,比喻恰当。 人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春, 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 有的人正当年少却胸无大志而暮气 沉沉,年轻时就已经老了;有的人　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理 的青春也许更可贵, 　 ,可以傲对时间的风霜。 (7)根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。 千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子困于 常马; 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 结论: 　 3. 篇章结构仿写,模仿范文篇章布局方式 我们写作时往往不知道该如何表达,苦思冥想却难以下笔,原因 是我们不知道该怎样构思文章,包括怎样开头和结尾;此时,如果给我 们一把拐杖扶持一下,我们就会顺利渡过难关。 范文就是帮助我们学 写作文的拐杖。 如了解了总分这种结构之后,继续扩展练习其他写 人、写景和状物的文章,我们有法可循,写起来就容易多了。 　 有关仿写的写作方法指导 1. 分析范文 在阅读分析范文时同学们可以从以下七个方面入手:①理解题 目;②理解含义深刻的词句;③正确划分段落层次,概括段意或层意; ④分清文章内容的主次、详略;⑤找出和理解中心句,概括中心思想; ⑥注意段与段之间的衔接和过渡;⑦找出作者观察记叙事物的顺序。 2. 仿写 仿写的第一种方法是取意法,即模仿范文内容写文章。 它含有三 种情况:其一是范文里写什么,仿写文就写什么。 其二是模仿范文的 主要精神内容。 如以朱自清的《春》为范文来写《春的脚步》,描绘大 地春回、生机勃发的动人景象,赞美春的活力带给人的希望和力量。 其三是改换范文的角度,仍然选取范文中的材料来写。 仿写的第二种方法是仿形法,即模仿范文结构、表现手法和句式