第十一课 寻觅社会的真谛复习课件-2023届高三政治一轮复习人教版必修四生活与哲学

2023届高考政治一轮复习备考人教版必修四《生活与哲学》 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 唯物史观 【思维导图】 社会存在与社会意识 社会基本 矛盾运动 社会历史发 展的总趋势 生产力的状况③ 生产关系的性质，生产关系 　对生产力具有④_______ 经济基础⑤ 上层建筑，上层建筑⑥________ 　经济基础 寻觅社会的真谛 社会发展的规律 制约 社会历史的主体 前提条件 含义：是指一切对社会历史起⑫ 的人们 原理：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会⑬ 和精神财富 　　　的创造者，是⑭ 的决定力量 方法论：树立⑮ 观点，坚持⑯ 路线 总趋势：是前进的、⑨ ，发展的过程是曲折的 实现方式：在⑩ 、⑪ 的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的 社会存在① 社会意识 社会意识② 社会存在 生产关系一定要适合⑦______ 的规律，上层建筑一定要适合⑧ 的规律，是人类社会的基本规律 决定 反作用于 决定 反作用 决定 反作用于 生产力 状况 经济基础状况 上升的 生产力和生产关系 经济基础和上层建筑 推动作用 物质财富 社会变革 群众 群众 一级 二级 三级 考题分布 考情统计 认识社会与价值选择 社会存在与社会意识 ①社会存在决定社会意识 ②社会意识的相对独立性 2022浙江32/21全国乙40（1）/21湖南12/21河北15/ 21浙江6月39/20课标Ⅰ23/ 20课标Ⅱ23/ 17课标Ⅲ21/ 17课标23 10年7次 生产力和生产关系 ①物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 ②生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 2022湖北20/21河北15/18课标Ⅰ40/17课标Ⅲ20/16课标Ⅰ22 10年5次 主观题2次 经济基础与上层建 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 2022湖南/15课标Ⅰ16 10年2次 社会历史发展趋势 ①社会发展的实现方式 ②社会主义社会的基本矛盾的特点 2022广东16/ 21湖南19 10年2次 人民群众是历史的创造者 ①人民群众的概念 ②人民群众创造历史的作用③群众观点和群众路线 2022全国甲40/19课标Ⅲ40(1)/17课标Ⅰ40/16课标Ⅲ22/15课标Ⅱ19/13课标Ⅰ22/ 10年7次 主观题4次 考情分析 唯物史观是马克思主义哲学独特的观点，群众观点是我们党的基本政治观点。 群众路线是我们党的根本工作路线，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。人民当家作主也是我国的制度优势。所以高考对本专题的考察可能会越来越侧重。 备考中，要注意社会发展的三大规律和群众观（2022全国甲卷主观题考查了群众观，2021年高考两次考察社会存在与社会意识，一次考察社会发展趋势）。尤其是群众观，它与《政治生活》里的群众路线是一致的。 此外，社会意识的相对独立性也要重点把握（2021年有两套卷考察了），它与文化的相对独立性相通，又能够照顾到党和国家的意识形态、方针政策等方面，适合考察的素材众多。 1.考点细化 社会存在决定社会意识、社会意识的相对独立性；生产力和生产关系、经济基础与上层建筑、社会历史发展的总趋势、社会发展的实现方式、社会主义社会的基本矛盾的特点；人民群众是历史的创造者、人民群众的概念、人民群众创造历史的作用、群众观点和群众路线。 2.命题规律 从命题趋势看近年来，本单元主要涉及辩证法的重要内容，是高考考查的重点。从考查的知识点看,主要集中在社会存在和社会意识的关系、生产力与生产关系的关系、经济基础和上层建筑的关系、人民群众是历史的创造者等都是常考点。 从题型上看：高考题主要结合当今社会的现实热点问题,考查学生运用历史唯物主义相关原理分析现实问题的能力,命题形式既可能有选择题,也可能有非选择题，近年来考察非选择题的比重有所提升，要引起注意。 3.备考建议 2023年高考可能会结合我国生育政策的调整、重要法律的修改、我国的各项改革措施、国家各项事业取得的重大成就、党和国家的惠民政策等，以选择题或非选择题的形式考查社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾和基本规律、人民群众的作用等。 5 考点一　社会发展的规律 6 (1)“