2023年中考化学一轮复习—综合应用题

2023届中考化学一轮复习—综合应用题 1．（2022·福建莆田·福建省莆田市中山中学校考模拟预测）磷酸二氢钾（KH2PO4）为白色粉末，置于空气中易潮解，常作为无土栽培营养液成分之一。如图1是KH2PO4（用A表示）的溶解度曲线图。图2是M、N两点代表的溶液相互转化的途径路线图（“”表示转化方向）。 (1)图1中M点的溶解度为______。 (2)图1中t3℃时，N点对应的溶液为______（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。图2中，采取“先加水至N点对应的溶质质量分数再升温到t3℃”这一措施来实现M→N转化的途径路线是______（填序号）。 (3)磷酸二氢钾可以提高果实的结果率，磷酸二氢钾属于______肥料。 (4)实验室要配制图1中M点的饱和溶液100g，需磷酸二氢钾的质量为______。在配制过程中有同学提议，将称量和量取步骤对调，同学经讨论后认为该建议合理，理由是______。 (5)经检测，同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是______（填序号）。 A．溶解时烧杯内壁有水珠 B．量取溶剂时，仰视读数 C．装瓶时有少量溶液洒出 2．（2022·浙江金华·中考真题）为了保护生态环境，针对全球气候变化，中国政府向全球承诺，力争于2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内，使二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。实现“碳中和”通常可采取如下措施： Ⅰ、碳减排：减少人类生产和生活中二氧化碳的排放量。 (1)下列做法不能实现“碳减排”的是______。 A．加高烟囱排放工业废气 B．推进新能源汽车使用 C．废弃物分类投放并回收利用 D．养成节约用水用电习惯 Ⅱ、碳吸收：①利用植物光合作用，这是自然界消耗二氧化碳的最重要途径；②利用“碳捕捉与封存技术”，即通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存。在实际生产中，经常用NaOH溶液来“捕捉”CO2流程如图所示（部分条件及物质未标出）。 (2)用该技术进行“碳捕获有效利用了原材料，该过程中被循环利用的物质有______。 (3)分离器中发生的反应：①CaO+H2O＝Ca（OH）2，②Ca（OH）+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH。现有溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液100千克，求完全反应后，理论上可生成CaCO3的质量（要求根据化学方程式计算）。 Ⅲ、碳转化：指二氧化碳的资源化利用。 3．（2022春·江西新余·九年级新余市第一中学校考期末）化学兴趣小组为了测定一批从樟树市阁皂山风景区采集的石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用12g石灰石样品，把250g稀盐酸分5次加入样品中(样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水)，充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表： 次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入稀盐酸量/g 50 50 50 50 50 剩余固体质量/g 9 6 3 m 2 (1)实验中经特殊处理后将大理石进行捣碎，其目的是___________。 (2)m的值应为___________，实验所用大理石样品中碳酸钙的质量分数为___________。 (3)请计算石灰石样品完全反应后生成二氧化碳的质量(根据化学方程式写出计算步骤)。 (4)请结合上表数据分析第4次所加20g稀盐酸参加反应情况___________(填“未反应”或“部分反应”或“全部反应”)。 4．（2022·浙江丽水·中考真题）萤石是我市的优势矿产资源，也是我国“战略性矿物”。为探讨萤石的形成、开采、浮选等跨学科问题，兴趣小组对某萤石矿区开展项目化研究。 【萤石浮选】萤石矿开采后，将矿石破碎，研磨成矿粉，加水调成矿浆，往矿浆中添加捕收剂等药剂进行浮选，使目标矿粉粘附在泡沫上浮至水面，得到纯度较高的精矿。 (1)如图是pH值、捕收剂种类对浮选回收率影响的图像。为获得高浮选回收率，浮选时的最佳条件是______。 【纯度测定】萤石的主要成分为氟化钙（CaF2）。 已知：CaF2+H2SO4（浓）CaSO4+2HF↑ (2)为测定精矿样品中氟化钙的含量，该小组称取10克样品和浓硫酸充分反应，生成的气体全部被碱性溶液吸收，测得碱性溶液增重4.4克，计算样品中氟化钙的质量分数。 【项目评估】萤石是我市优势矿产资源，但对萤石开采项目一直有不同观点。 (3)请选出你认同的一种观点______（填字母）。 A．我市应该立足资源优势，大力发展萤石开采项目 B．在勘探技术和环境监测到位的情况下，可以发展萤石开采项目 C．萤石开采项目会引发地表沉陷，诱发地质灾害，应禁止萤石开采项目 5．（2022·江苏南京·统考二模）冬奥会中的化学。 (1)北京2022年冬奥会采用氢气作为火炬燃料。请