2.1 男生女生 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

视频分享 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 男 生 女 生 自主 学习 1 2 优势互补 他和她 1.男生女生如何做到优势互补？ 1.男生女生的差异表现在哪些方面？ 2.如何正确对待男女生的性别特征？ 3 她 和 他 He and She 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 生理差异 当他遇到一个问题的时候，不会联想到其他的问题，只会专心地想办法去解决这个问题。 当她遇到一个问题的时候不会只想遇到的这个问题，会通过这个问题联想到其他问题。 男生思考方式 女生思考方式 感受男生女生的差异 感受男生女生的差异 比较项目 男生 女生 兴趣爱好 谈论话题 性格特征 思维方式 喜欢篮球、足球。 爱冒险 爱玩网络游戏 喜欢汽车 喜欢舞蹈、 喜欢淘宝、 喜欢饰品、 喜欢逛街 时政热点、体育明星等。 打扮、影视明星等 开朗，勇敢，果断,严肃，踏实，独立性强，敢做敢为、有风度、机灵、幽默、进取、冒险、潇洒 害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善良 ，天真烂漫、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方 逻辑思维能力强，善于综合， 喜欢理科。 形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。 ①生理方面：男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ②心理方面：男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 1.男生与女生的性别差异表现在哪些方面？ P14 生理性别特征 心理性别特征 第二性征 进入青春期出现与性别有关的外表特征 性别角色 在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应该平静而欣然地接受。 男生女生的生理性别特征 男生？ 女生？ 她是女生 他是男生 猜猜我的性别 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生才当的 3.做家务是女人的事 4.美容师是女生的职业 对女生的刻板印象 对男生的刻板印象 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。 视频分享 不要过于受性别刻板印象的影响 男人可以妩媚动人 女人可以英姿帅气 2.认识性别角色的意义和做法？ （1）积极影响：帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处； （2）消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 做法：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 过渡：那么在对待我们的生理性别特征也是，我们既要平静而欣然的接受，也不要过于受到性别刻板印象的影响。 优势互补 视频分享 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴…… 体能大、勇敢、坚强、 抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力…… 我们的优势 优势互补 男生 女生 男生 搬运新书、搬课桌、挂窗帘、擦墙壁、擦玻璃 女生 分发课本、收费、扫地、打扫卫生区的落叶 经过讨论决定 19 有力量、胆子大 细心、观察力强 男生女生合作：拖地 19 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。 课堂小结 1、男生女生为什么要进行优势互补？ 5、男生女生如何做到优势互补?P17 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 ①认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ②不因自己某方面的优势而自傲，不因自己某方面的欠缺而自卑。 2、怎样做到男生女生优势互补？(重点) P17 ①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。 ③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 课堂笔记 认识差异 把握差异 欣赏差异 性别特征 性别角色 优势互补 刻板印象 男生女生 2.1 他和她 优势互补 课堂总结 23 1.对男女同学差异和特点认识正确的是？（ ） ①有利于组成一个多彩的世界 ②有利于学习如何与异性相处 ③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 ④有利于我们获得真正的友情 A ②③④ B ①②④ C ①③④ D ①②③④ D 课堂练习 24 2.在同一个学校之中，男女同学不可避免的要经常的接触和交流，那么男女同学之间的交往可以 ①学习对方的短处 ②增进我们对异性的了解 ③完善自己的个性 ④缩小交往范围 ⑤促进身心健康 ⑥锻炼交往能力 ⑦增进性别意识 A．①②③④⑤