第八章运动和力追梦过关检测卷-【追梦之旅·大先生】2022-2023学年八年级下册初二物理同步训练方案(人教版 河南专版)

2023-02-24
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追梦之旅大先生·物理·八年级(下册)·人教版·第 7 页 追梦之旅大先生·物理·八年级(下册)·人教版·第 8 页 追梦之旅大先生·物理·八年级(下册)·人教版·第 9 页 第八章追梦过关检测卷 时间:60 分钟    分数:70 分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题(本题共 6 小题,每空 1 分,共 14 分) 1. 如图所示,用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出而 上面的棋子又落到它原来的位置,是由于它们具有        。 棋 子飞出的瞬间运动状态发生改变的原因是塑料尺施加的        的作用。 下面两个棋子静止不动,是受        力作用。 第 1 题图         第 2 题图 2. 如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足够长的水平 面向右做减速直线运动。 假设物体运动时,重力突然消失,请推 断物体的运动情况将是:                    ,简要说明你的 推理过程:     。 3. 你观看过杂技演员表演吗? 如图所示,演 员一只手支撑在静止的椅子上,演员重 500N,则椅子对演员的支持力是         N,它们是一对        力。 4. 连同载重共为 2000N 的热气球,在竖直方向匀速下降,它在空中 受到的浮力为 1900N,则它在运动中所受的合力为        N,受 到的空气阻力        N;若要使热气球以同样的速度竖直匀速 上升,可采用从热气球上向外抛出重物的方法,当抛出物体的重 为        N 时,可实现竖直匀速上升。 (气球下降和上升时所 受空气的浮力和阻力的大小不变) 5. 如图甲所示,物体甲重 60N,被 50N 的水平压力 F甲 压在竖直墙壁 上保持静止。 如图乙所示,物体乙重 60N,在 40N 的水平拉力 F乙 作用下,沿水平桌面匀速向右运动。 则物体甲受到的摩擦力 f甲为         N,物体乙受到的摩擦力 f乙 为        N。 第 5 题图   甲                乙 第 6 题图 6. 如图甲所示,完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上,在 12N 的水平拉力 F1 的作用下,A、B 一起做匀速直线运动,此时木块 B 所受的摩擦力为        N,若将 A、B 紧靠着放在水平桌面上, 有水平力 F2 推 A 使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力 F2 =         N。 二、选择题(本题共 8 小题,每小题 2 分,共 16 分。 第 7~12 题每小题只 有一个选项符合题目要求;第 13 ~ 14 题每小题有两个选项符合题 目要求,全部选对得 2 分,选对但不全的得 1 分,有错选的得 0 分) 7. 下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是(    )                                    A. 牛顿第一定律是直接由实验得出的 B. 牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的 C. 牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出来 的一条重要规律 D. 牛顿第一定律认为物体没有惯性 8. 小明同学学习了牛顿第一定律后思考:自己荡秋千到达最高点 时,如果自己受到的力全部消失,自己会处于什么状态呢? 她做 出的以下猜想你认为正确的是(    ) A. 继续摆回来 B. 做匀速直线运动 C. 静止不动 D. 做圆周运动 9. 如图所示,放在水平桌面上的杯子,处于静止状态,则(    ) A. 杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对 平衡力 B. 杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平 衡力 C. 杯子对桌面的压力和杯子受到的支持力是一对平衡力 D. 杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对相互作用力 10. 一个物体只受到两个力的作用,若这两个力的三要素完全相同, 则(    ) A. 这两个力可能是平衡力 B. 这两个力一定是平衡力 C. 这个物体保持静止或做匀速直线运动 D. 这个物体的运动状态一定会改变 11. 如图所示,A、B 两个物体叠放在水平桌面上,下列叙述正确的 是(    ) A. B 所受的重力与 A 对 B 的支持力,是一 对平衡力 B. A 所受的重力与水平桌面对 A 的支持力 是一对平衡力 C. B 对 A 的压力与 A 对水平桌面的压力是相互作用力 D. B 对 A 的压力与水平桌面对 A 的支持力是相互作用力 12. 如图所示,人站在商场里匀速上升的电梯上楼,那么此过程中, 电梯对人作用力的方向(    ) A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 与运动方向相同 D. 与运动方向相反 第 12 题图         第 13 题图 13. (双选)如图所示,将小木块放在与其粗糙程度相同的水平桌面 上,沿

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