内容正文:
第九章 压强
专题 1 压强的探究与测量
探究影响压力作用效果的因素
1. (5 分)利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果
的因素,如图甲、乙、丙所示。
(1)图中压力的作用效果是通过观察
来反映的,我们 (选填“可以”或“不可
以”)用沙子代替海绵来完成实验。
(2)通过比较图 和图乙,说明受力面积一定时,
压力越大,压力的作用效果越明显;通过比较图乙和
图丙,说明压力一定时,受力面积 (选填
“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显。
(3)实验中主要采用的研究方法是 。
(选填“控制变量法”或“理想实验法”)
探究液体压强特点
2. (6 分)如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的
因素”的实验装置。
(1)压强计上的 U 形管 (选填“属于”或“不属
于”)连通器。
(2)在使用压强计前,发现 U 形管左右两侧的水面有一
定的高度差,如图甲,其调节的方法是 (选
填“A”或“B”),使 U 形管左右两侧的水面相平。
A. 将右侧支管中高出的水倒出
B. 取下软管重新安装
(3)比较图乙和图丙,可以得到:液体的压强与
有关。
(4)比较 两图,可以得到:液体的压强与液体密
度有关。
(5)已知图丁中 U 形管左右两侧水面的高度差 h =
10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为
Pa(ρ水 = 1. 0×10
3kg / m3,ρ盐水 = 1. 1×10
3kg / m3,
g 取 10N / kg)。
测量大气压
3. (6 分)如图所示,小华同学在物理实验室利用托里拆利
实验测量大气压强的值。
(1)实验时他没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,
如图所示,则此时大气压强等于 mm 高水
银柱产生的压强,此时的大气压 (选填“大
于”“等于”或“小于”)标准大气压;
(2)将玻璃管下压一点,且管内水银面上方仍是真空,水银
面的高度差将 (选填“升高” “不变”或“降
低”);
(3)若移到高山顶上去做此实验,则测量结果将
(选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)如果其他条件不变,用水来代替水银做实验,
(选填“能”或“不能”)测出大气压的值,因为
。
证明大气压的存在
4. (3 分)如图所示的装置可以说明大气压的存在:抽气前
气球内气体压强 大气压;抽气时瓶内的气球在
膨胀,说明气球内气体压强 玻璃瓶内气体压
强,从而推测此时瓶内的气体压强 (均选填“大
于”“等于”或“小于”)大气压。
抽气前
抽气后
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专题 2 压强的相关分析与计算
固体压强相关分析与计算
1. (2 分)由同种材料做成的两个高度相同但底面积不同
的实心圆柱体 A、B,竖直放置在水平面上,如图所示,它
们对水平面的压强大小关系是( )
A. pA>pB B. pA<pB
C. pA = pB D. 无法判断
第 1 题图
第 2 题图
2. (2 分)两正方体甲、乙放在水平地面上,它们对水平地
面的压强相等,沿水平方向切去不同的厚度,使剩余部
分对水平地面的压力相同,则甲、乙切去的质量 Δm甲、
Δm乙和甲、乙的密度满足的关系是( )
A. ρ甲 >ρ乙,Δm甲 >Δm乙 B. ρ甲 <ρ乙,Δm甲 >Δm乙
C. ρ甲 <ρ乙,Δm甲 <Δm乙 D. ρ甲 >ρ乙,Δm甲 <Δm乙
3. (2 分)如图所示,长方体物块甲、乙置于水平地面上,物
块和地面的接触面积分别为 S、S′(S<S′),对地面的压强
相等。 将甲、乙均顺时针旋转 90°,此时甲、乙和地面的
接触面积分别为 S′、S,对地面的压强分别为 p甲、p乙。 此
过程中,甲、乙对地面的压强变化量大小分别为 Δp甲、
Δp乙,则( )
A. p甲 <p乙,Δp甲 =Δp乙 B. p甲 >p乙,Δp甲 >Δp乙
C. p甲 >p乙,Δp甲 >Δp乙 D. p甲 <p乙,Δp甲 <Δp乙
第 3 题图
第 4 题图
4. (2 分)(双选)圆柱形实心均匀物体 A、B 的高度相同,质
量分别为 mA、mB,密度分别为 ρA、ρB,两物体叠放在水平
桌面上,如图甲和乙所示。 图甲中,设 A 对 B 的压强为
p1,B 对桌面的压强为 p2,图乙中,设 B 对 A 的压强为 p3,
A 对桌面的压强为 p4,则下