内容正文:
三年级上册月考卷二(考察范围:三、四单元)
第一部分:积累与运用
一、看拼音,写词语。
1.老奶奶擦亮huǒ chái( ),点燃早已zhǔn bèi ( )好的là zhú( ),屋子一下被照亮了。
2. hū rán( ),一只体形巨大的zhī zhū( )从mén bǎn( )和qiáng bì( )之间的缝隙里钻出来,吓得胆小的妹妹直喊“jiù mìng( )”。
二、选择题。
1.下列词语中划横线字的读音相同的一组是( )。
A.挣扎 挣钱 B.答应 应该
C.喷泉 喷香 D.几乎 茶几
2.下列的词语中有错别字的一项是( )。
A.申请 伸展 B.暴雨 爆破
C.漂亮 飘流 D.颗粒 一棵树
3.下列说法完全正确的一项是( )
A.“发愁”中的“愁”字,首字母是C,意思是忧虑。
B.“暴行”中的“暴”字,首字母是B,部首是“水”。
C.当你遇到不认识的字时,应用音序查字法来查。
D.“缺陷”中的“陷”字,部首是“阝”,除去部首还有7画。
4.下列对划横线词语的解释不正确的一项是( )。
A.奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。(仁慈而充满怜爱之情。多指长者对幼者)
B.你这是给我设了一个圈套啊!(用绳子做的套子)
C.我找不到一个安心织网抓虫的地方。(心情安定)
D.这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。(结实;坚固)
三、查字典,给划横线点的字选择正确的解释。(填序号)(3分)
3.健康的身体也是宝贵的财富。( )
2.西沙群岛会变得更加富饶。( )
1.淘淘的爷爷是一位富商。( )
四、词句段运用。
(一)给下列句子加上恰当的标点符号。
1.□我想跟你做朋友□我们一起玩吧□小黄猫诚恳地说□
2.□你们看□我穿好了□皇帝说□这衣服我穿着合身吗□
(二)用修改符号修改下列句子。
1.老屋边洒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
2.听到这个好消息,高兴得跳起来。
3.今天,全校的老师、班主任和我们一起参加了运动会。
(三)把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
( )鸵鸟的这双腿一小时能跑几十千米,而且不怕沙子烫。
( )鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。
( )鸵鸟张开翅膀,好像船儿张开帆,这样跑得就更快了。
( )沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。
( )有了这脖子,鸵鸟就能瞭望远方,就能捉住正在飞行的昆虫。
( )鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。
五、日积月累。
1.在《牛肚子里旅行》一文中, 和 是一对非常要好的朋友。 被牛吃到肚子里,最后在 的帮助下逃出了牛肚子。
2.在《小狗学叫》一文中,一条不会叫的狗先是跟 学 叫,结果引来了 的嘲笑;再是跟 学 叫,结果差点被 打中。
3.俗语“ , ”比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。
4.谚语“ ,无理寸步难行”告诉我们:为人处世,讲道理才行得通,反之无论走到哪儿都行不通。
5.请再写出一句关于讲道理的谚语语:“ 。”
六、读封面示意图,猜故事。
1.借助封面示意图,可以预测这个故事主要讲的是笨笨猪和( )的故事。(填序号)
①主人 ②老鼠 ③魔法师
2.请你根据书名《亲爱的笨笨猪》,想一想为什么叫这只小猪为笨笨猪,预测一下它会做哪些事情。
第二部分:阅读与提升
七、阅读下面的材料,回答问题。
最近我们学校很多同学都在阅读童话故事。同学们都爱阅读哪些童话故事