3.1第3课时酸的通性讲学案-2022-2023学年九年级化学人教版（五四学制）全一册

人教版五四制九年级化学《酸的通性》讲学案（含课堂作业） 学习目标 1. 掌握酸的通性 2. 了解能与酸反应的物质 Section A 酸的通性 一、与酸碱指示剂反应 注意： 二、与活泼金属反应：酸+活泼金属=盐+氢气 （H前金属） 注意：铁单质和稀酸反应，生成+2 价亚铁离子 三、与碱反应：酸+碱=盐+水 四、与金属氧化物反应：酸+金属氧化物=盐+水 五、与盐反应：酸+盐=新盐+气体+水 典例精练 1.酸有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有（ ） A．H B．2H C．H2 D．H+ 2.某同学准备进行实验，验证柠檬酸具有酸的某一通性，他选择了下列物质，其中不能达到目的的是（ ） A．紫色石蕊试液 B．铜 C．铁钉 D．碳酸钠 3.写出下列反应的化学方程式： ①HCl 和 Zn：______________________________________； ②H2SO4 和 Al2O3：__________________________________； ③HCl 和 CuO：_____________________________________； ④H2SO4 和 KOH：___________________________________； ⑤HCl 和 Fe(OH)3：__________________________________； 4.将一根表面生锈的铁钉浸入稀硫酸中，发生的反应方程式有：_______________________________________________________，铁锈与稀硫酸反应的现象为_______________________________。 课后作业 1.酸类物质具有通性，是因为__________________，下列化学方程式表示的反应中属于酸的通性的 有_______________。 ①Mg+2HCl=MgCl2+H2↑； ②MgO+H2SO4=MgSO4+H2O； ③HCl+NaOH=NaCl+H2O； ④Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O； ⑤AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3； ⑥BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl； 2.分析推理是化学常用的思维方法，下列说法正确的是（ ） A．某固体中加入盐酸会产生气体，则证明该固体中一定有碳酸钙 B．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 C．酸溶液都能使石蕊溶液变红，所以能使石蕊溶液变红的溶液都显酸性 D．铜与稀硫酸不能发生化学反应，则氧化铜与稀硫酸也不能发生化学反应 3.下列变化不能通过加稀盐酸反应实现的是（ ） A．MgO→MgCl2 B．Zn(OH)2→ZnCl2 C．Fe→FeCl3 D．CaCO3→CaCl2 4.下列判断正确的是（ ） A．常温下，pH＞7 的溶液一定能使酚酞显红色 B．复分解反应中各元素的化合价不变，元素化合价不变的反应一定是复分解反应 C．能生成两种化合物的反应一定是复分解反应 D．两种化合物相互作用的反应一定是复分解反应 5.下列各组物质不能发生化学反应的是（ ） A．NaOH 溶液和稀 HNO3 B．HCl 和 NaCl C．CaCO3 和稀 HCl D．BaCl2 溶液和稀 H2SO4 6.M 是一种金属元素，M2+与其它几种离子构成的化合物的溶解性见下表： 根据以上信息，判断下列反应肯定不能发生的是（ ） A．MCl2+Na2CO3 B．MSO4+Ba(NO3)2 C．M(OH)2+NaCl D．MO+H2SO4 7．下列各组物质中的反应需借助于酸碱指示剂才能判断出反应发生了的是（　　） A．铁锈与稀盐酸 B．Zn与稀硫酸 C．碳酸钠与稀盐酸 D．烧碱溶液与稀盐酸 8．在200g 5%的稀硫酸中依次加入一定量的氧化铁和氢氧化钠溶液，下列说法一定正确的是（　　） A．有沉淀生成 B．溶液最终呈黄色 C．只发生两个反应 D．整个过程中溶液中硫酸根的量不变 9．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。 下列事实或做法的解释正确的是（　　） A．稀硫酸和稀盐酸具有相似化学性质的原因﹣﹣都能解离出H+ B．金刚石和石墨的物理性质不同﹣﹣构成它们的碳原子结构不同 C．用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量 D．氧气能被液化贮