河北省邢台市襄都区邢台市桥东区朱田庄小学等2校2022-2023学年六年级上学期期末语文试题

2022一2023学年上期期末阶段练习题 六年级语文 座号 注意事项 1.本练习题共8页，四个大题，满分110分，练习 时间90分钟。 2.请直接在练习题各题对应的答题区域内用黑色水 笔作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持练习题页面清洁，不得折叠、破损等。 请注意粘贴范围 形 请注意粘贴范围 一、积累与运用 1.读文段，按要求完成练习。 在这位画家的笔下，这样的一[幅副]画面渐渐清晰起来： 天空是chun jing( )的蓝色，远处是wei wei( 的群山，近处是ruyin( )的草地，清晨的1ǚ1ǚ( 阳光从树叶的缝隙中[撒洒]下来，长椅上[坐座]着-一位少年， 他正看着yuepǔ( )吹[奏凑]一首动听的曲子，连那些小 动物都被吸引了，仿佛ta0zui( ）在优美的乐曲声中。 (1)根据拼音在括号里写出相应的词语。 (2)选出“[]”里正确的字写在下面的横线上。 2.将下列四字词语填入最恰当的横线上。 (填序号) ①粉墨登场 ②生旦净丑 ③脱颖而出 ④科班出身 ⑤个性鲜明 ⑥字正腔圆 戏曲，是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术表现形式。每当锣 敲起来，鼓打起来，，就会一个个一。他们的唱腔 他们表演的人物一。然而，这离不开演员们台下孜孜不倦的 努力，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”即使不是 只要勤学苦练，有了过硬的功夫，也能从同行里 3.填在横线上最恰当的一组词语是（) 人是高等社交动物，多交朋友，让人脉广博一些，无可厚非。 一味地去追求人脉，将人脉“神化”，煞费苦心地去 攀附名人、能人， 与之建立人脉圈，达到不可告人的目的， 值得商榷了。 A.可是甚至并且那就 B.如果甚至并且那就 C.可是并且甚至那么 D.因为甚至并且那就 六年级语文第1页共8页 扫描全能王创建 4.读下列句子，再仿照例句，选出你体会到的心情（填序号）。 例：路灯昏黄，深秋的寒风吹刮在空荡荡的操场上。毕业五年， 校园里再也不见那些熟悉的脸庞。（落寞、寂寥、怀念） (1)天边的晚霞露出笑脸，花草笑吟吟地和着风声向我送来新春 的祝福。（) (2)小雪赶走窗前的小鸟，噘着樱桃小嘴一声不吭，脑子里净是 刚才和优优吵架的情形。() (3)锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为 鼓琴者。( ①生气、烦躁 ②悲伤、惆怅 ③轻松、愉快 5.按要求完成练习。 ()舞台上，京剧演员正在激烈“交战”，双方把兵器挥舞得风 雨不透，打得不可开交。台下的笑笑看呆了，他对爷爷说：“这 哪里是戏剧？这不是太像杂技了吗？” ①请将笑笑说的话换一种方式表达。 ②就在双方打得不可开交之际，那紧张的锣鼓声突然就停了， 演员的动作也定住了。霎时，全场寂静。（把这种“静”用夸张 的语言生动地表达出来) ③此时，众人皆屏息凝神，一动不动。笑笑不解地问爷爷这表 演为什么突然停了。请将笑笑问爷爷的话改成带引号的句子。 ④爷爷微笑着说：“俗话说一静不如一动'，这恰恰是京剧 艺术的高妙之处啊！”爷爷说的话中有一处错误，请你用修改符 号改正过来。 (2)在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。 (用列数字的方法写一句活) (3)下面的例句是竹节人的制作指南，试着写写你制作某样小手工 或做某道菜的过程。 例：把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯 了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四 肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。 六年级语文第2页共8页 器 扫描全能王创建 6根据所学内容填空。 中华诗词，是世界上最古老、最基本的文学形式，也是华夏几千年文 脉精神的传承。同写乡愁，孟浩然的“野刑天低树， 于宁静广袤之中顿感千愁万铭涌上心头：老来还乡，贺知章却被人当作 是客 笑问客从何处来”怎不让人心生惆怅？ 同写春景，朱熹的“ ,万紫千红总是春”以大 写意的手法尽显春光无限：杜牧的“千里莺啼绿映红， 却如工笔细描，将春的气息有声有色地呈现在我们面前。同写夏雨，苏 轼的“ 白雨跳珠乱入船”是骤雨忽至；辛弃疾的 “七八个星天外， ”是小雨零星，各具情趣。 二、阅读理解。（阅读材料在第7-8页) (一)名著阅读。 1.选文出自名著《 》，文中的A指的是 2.选文内容表现的情节是 画线句子运 用 描写，展现了曹操 的形象。 3.选文表现A 的性格特点。 (二)课内阅读。 1.【甲】【乙】两篇选文都写了“盼”，文中的主人公“盼“的 都是什么呢？结合选文内容，将文中空白补充完整。) 文中空白处：【甲】 【乙】 2.选文【甲】中描写“我”心理活动的句子是 这些句子表现了“我” 的心情。 3.选文【甲】中的“我”之所以有这样的盼望，是因为 【乙】文中的“我”之所以有这样的盼 望，是因为 4.分别用两个词语概括两篇选文中“我”的特点。 【甲】文中的“我”：