2023届高三化学二轮复习 化学实验专项训练8

2023-02-13
| 2份
| 22页
| 409人阅读
| 8人下载

内容正文:

新高考 2023届山东高考备考二轮复习化学实验专项训练8 1、 选择题(本题共8小题,每小题只有一个选项符合题意) 1.(2022·厦门模拟)下列说法正确的是(  ) A.液溴需贮存在带橡胶塞的棕色细口瓶中,并进行水封 B.洗净的滴定管和容量瓶应放入烘箱中烘干 C.可以将高锰酸钾固体和无水乙醇放在一个药品柜里保存 D.滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁 2.实验室中某些气体的制取、收集、尾气处理(或性质实验)装置如图所示,用此装置和下表中提供的物质完成相关实验,合理的选项是(  ) 选项 Ⅰ中的物质 Ⅱ中收集 的气体 Ⅲ中的物质 A Cu和浓硝酸 NO2 水 B 浓盐酸和MnO2 Cl2 NaOH溶液 C 亚硫酸钠和浓硫酸 SO2 NaOH溶液 D 浓氨水和CaO NH3 酚酞溶液 3. (2022·山东菏泽一模)下列操作能达到实验目的的是( ) 实验目的 实验操作 A 证明溴乙烷发 生了消去反应 将溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液共热,产生的气体直接通入酸性高锰酸钾溶液中 B 探究浓度对反 应速率的影响 向2支盛有5mL不同浓度NaHSO3溶液的试管中同时加入2mL 5%H2O2溶液,振荡 C 接近滴定终点时,通过“半 滴操作”提高测量的准确度 将旋塞稍稍转动,使半滴溶液悬于管口,用锥形瓶内壁将半滴溶液沾落,再用洗瓶以少量蒸馏水吹洗锥形瓶内壁 D 比较S与Cl元素 非金属性强弱 分别用玻璃棒蘸取等浓度的Na2S、 NaCl溶液,点在pH试纸的中部, 与标准比色卡对照,读取pH值 4.利用如图所示装置能达到相应目的的是(  ) A.利用甲装置制取少量NH3 B.利用乙装置测量化学反应速率 C.利用丙装置制备乙酸乙酯 D.利用丁装置对铁件进行保护 5.下列实验操作可达到预期目的的是(  ) 选项 目的 操作 A 测定硫酸铜晶体 中结晶水含量 加热后的坩埚直接放在石棉网上冷却,称量 B 验证淀粉是 否完全水解 向淀粉溶液中加入稀硫酸,加热、搅拌、冷却后, 加过量氢氧化钠溶液中和稀硫酸,滴加几滴碘水 C 配制0.1 mol·L-1 Na2CO3溶液 称取5.3 g Na2CO3·10H2O固体于烧杯中,加入少量 蒸馏水溶解,冷却后,转移至500 mL容量瓶中定容 D 配制FeSO4溶液 先将FeSO4固体溶在稀硫酸中,然后稀释,并加入少量铁粉 6.实验室检验下列离子所用试剂或现象错误的是(  ) 选项 离子 试剂 现象 A Fe2+ K3[Fe(CN)6]溶液 溶液变蓝 B NH NaOH溶液、湿润的红色石蕊试纸 与碱反应(可加热)产生气体,生成的气体使该试纸变蓝 C Cl- ①AgNO3溶液;②稀硝酸 加试剂①时生成白色沉淀,加②时沉淀不溶解 D SO ①盐酸;②氯化钡溶液 加试剂①酸化时无沉淀,再滴加②时析出白色沉淀 7.(2022·山西太原·二模)某化学小组在实验室利用下列装置(部分夹持仪器略)进行实验,其中能达到实验目的的是(  ) A.图Ⅰ :制取并收集少量干燥的氨气 B.图Ⅱ :制备少量无水氯化镁 C.图Ⅲ:关闭a、打开b,可检查装置的气密性 D.图Ⅳ :验证牺牲阳极法保护铁 8.(2022·重庆期考)用下列装置或操作进行相应实验,能达到实验目的的是(  ) 选项 A B 目的 探究氧化性:KMnO4>Cl2>I2 检验化合物中是否含钾元素 装置或 操作 选项 C D 目的 实验室里接收用自来水制取的蒸馏水 制备氢氧化铁胶体 装置或 操作 2、 选择题(本题共4小题,每小题有一个或两个选项符合题意) 9.为完成下列各组实验,所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器)(  ) 选项 实验目的 玻璃仪器 试剂 A 除去苯中少量的苯酚 普通漏斗、烧杯、玻璃棒 浓溴水 B 测定84消毒液的pH 玻璃棒、表面皿 pH试纸 C 实验室制备乙烯 酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、导气管、胶头滴管 浓硫酸、乙醇、碎瓷片 D 检验CH3CH2Br 中的溴元素 试管、胶头滴管、酒精灯 NaOH溶液、硝酸、AgNO3溶液 10.实验室利用乙醇催化氧化制取粗乙醛的反应装置如图所示,关于实验操作或叙述错误的是(  ) A.试管a中收集产物,加入Na有可燃性气体生成,说明试管a中粗乙醛中混有乙醇 B.甲中选用热水,有利于乙醇挥发,乙中选用冷水,有利于冷凝收集产物 C.该反应中铜为催化剂,硬质玻

资源预览图

2023届高三化学二轮复习  化学实验专项训练8
1
2023届高三化学二轮复习  化学实验专项训练8
2
2023届高三化学二轮复习  化学实验专项训练8
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。