第四单元 比例-【欧啦提优作业本】2022-2023学年六年级下册数学（苏教版）

欧啦提优作业本 第四单元 比例 第1课时 图形的放大和缩小 必做题)夯实基础 4.一个直角三角形的三条边的长度分别是 6厘米，8厘米，10厘米，按一定的比放 1.填一填。 大后，最长边是50厘米，则放大后的三 (1)一个圆的直径是6厘米，如果把它按 角形面积是()平方厘米。 1：2的比缩小，那么缩小后圆的半径是 5.如果把一个长方体正好可以切成4个 ( )厘米，周长是( )厘米。 大小相同的小正方体，那么其中一个小 (2)把一个边长是18厘米的正方形按 正方体的体积与原来长方体的体积的 1：3的比缩小后，正方形的周长是 比是( ),表面积的比是() ()厘米，面积是()平方厘米。 或()。 (3)电脑上有一张长4厘米、宽3厘米的 6.先按2：1的比画出长方形放大后的图 长方形图片，拖动电脑鼠标后，图片长 形，再按1：2的比画出三角形缩小后的 8厘米、宽6厘米，相当于把这张图片按 图形。 ( )的比放大了。 2.选一选。 (1)无论什么样的图形，按照一定的比放 大或缩小后，与原来的图形相比，大小 ( ),形状( )。 选做题○提升素养 A.不变 7.将一个小正方形放大成一个大正方形， B.变了 它们的面积之差是64平方厘米，小正方 C.无法确定 (2)下列描述的现象中，属于把物体放大 形的周长是大正方形周长的三。求小正 的是()，属于把物体缩小的 方形的面积。 是()。 A.绘制国家地图 B.用显微镜观察细胞 C.拍摄全家福 能力题@激发思维 3.把一个圆按1：3的比缩小后，直径的长 是原来的()。 ℃24 数学·六年级下册第四单元 第2课时 比例的意义 必做题 夯实基础 能力题@激发思维 1.填一填。 4.用3、4、6、8这四个数能组成比例吗？如 (1)( )叫作比例。 果能，那么请把组成的比例全部写出来。 1 (2)20：15的比值是( 1 ),3:1的比 值是( ),把这两个比组成比例 是( ). 5.用图中的4个数据可以组成多少个不同 (3)合唱组人数比绘画组人数多20%，合 的比例？把它们写下来。 唱组人数与绘画组人数的比是()。 (4)如果2a=3b,那么a:b=()。 号 (5)用12的因数中的任意四个数组成 4 cm 个比例是( )。 (6)3:( )=6:10=( ):35。 6.利用比例的意义判断下面各表中相对应 2.把能组成比例的两个比连起来。 的两个量的比能否组成比例，如果能，把 4 12:10 0.4：0.05 3 :0.6 组成的比例写出来。 (1) 圆的半径/米 1 24:3 0.8：0.36 96:80 圆的面积/平方米 3.14 12.56 3.判断下面每组的两个比是否能组成比 (2) 衣服的数量/件 10 例？把组成的比例写出来。 总价/元 100 200 (1)0.5:0.25和8：4。 选做题 提升素养 7.有两个比，它们的比值都是号，第一个比 的前项和第二个比的后项都是15，这两 个比组成的比例是什么？ 22.4:0.8和：7 7。 d 欧哦提优作业本 第3课时 比例的基本性质 必做题 夯实基础 1.填一填。 (1)在3.8：1.9=0.5：0.25中，( )和 )<()<( )() )是比例的内项，( )和( 4.看图分别写出小圆和大圆半径的比、周 是比例的外项。根据比例的基本性质， 可改写成等式( 长的比和面积的比。 )。 (2)如果4A=5B(A,B不为0)，那么 A:B=():( ),4:B= 4cm◆ ():()。 (3)在比例12：45=8：30中，如果第一 (1)小圆和大圆半径的比与周长的比能 个比的后项增加15，那么第二个比的前 组成比例吗？为什么？ 项应该( )才能使比例成立。 (4)在比例里，两个外项互为倒数，其中 一个内项是经另一个内项是( )。 (2)小圆和大圆半径的比与面积的比能 (5)在一个比例里，两个外项的积是16， 组成比例吗？为什么？ 这个比例可以是( )。 2.选一选。 (1)用15的因数组成的一个比例 是()。 选做题○提升素养 A.1:15=3:5 B.1:5=3:15 C.15:1=5:3 D.1:3=15:5 5.有一个比例，两个比的比值都是1.5，两个内 项的和是28，差是12，这个比例是()。 (2)根据专-言写出比例，正确的 A.30:20=8:16 是( )。 A.x:y=13:8 B.8:y=x:13 B.30: 16 =8:20 3 C.13:y=8:x D.x:13=y:5 16 C.20:30= :8 能力题@國激发思维 3 16 3.写出下图中阴影部分与整个图形面积的 D.8:20=30: 3 比。你能按比值的大小排列吗？ 626 数学·六年级下册第四单元 第4课时解比例 必做题) 夯实基础 (2)6与的比等于x与}和的和