2023年中考化学备考一轮专题复习题：科学探究题

2023届中考化学备考一轮专题复习题：科学探究题 1．（2023·陕西西安·校考一模）学习完金属的化学性质，兴趣小组进行了如图所示的实验。 【实验一】同学们进行如图一所示的实验，验证铁、锌、铜、银四种金属活动性强弱。 (1)试管①中观察到的实验现象是_______。 (2)你认为通过上述图一所示的三个实验能否验证铁、锌、铜、银四种金属的活动性强弱_______(填“能”或“不能”)。 【实验二】在完成实验一的过程中，同学们将试管①②③内反应后的物质都倒入废液缸中(如图二)。小组同学对废液缸中混合物的成分产生了探究兴趣。待混合物充分反应后，过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。 (3)小明将铁丝放入浅绿色滤液中，一段时间后，铁丝表面没有发生变化、由此判断滤液中含有的溶质是Fe(NO3)2和_______(填化学式)。 (4)探究滤渣的成分 【提出问题】滤渣的成分是什么？ 【作出猪想】猜想I：银、铜、铁、锌；猜想Ⅱ：银、铜；猜想III：银、铜、铁 【分析思考】结合上述的实验现象分析，同学们认为猜想I不正确。 【进行实验】取少量滤渣样品，滴加稀盐酸，实验现象证明猜III想正确，请写出相关的反应方程式为_______。 【反思交流】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑过量的反应物。 2．（2023春·九年级课时练习）小李在凉拌紫甘蓝时，加入一些食醋，发现紫甘蓝变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究。 ［提出问题］紫甘蓝等植物的汁液能作酸碱指示剂吗？ ［实验探究］取紫甘蓝、桑葚、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为1:1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀盐酸溶液和稀氢氧化钠溶液中，有关颜色变化情况如下： 汁液名称 汁液在不同溶液中所呈现的颜色 蒸馏水 稀氢氧化钠溶液 稀盐酸溶液 桑葚 紫色 蓝色 红色 紫甘蓝 蓝紫色 绿色 红色 胡萝卜 橙色 橙色 橙色 (1)［得出结论］_________、__________ 的汁液能做酸碱指示剂，___________的汁液不能做酸碱指示剂。 (2)［拓展应用］小林用上述的桑葚汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现桑葚汁液呈红色。则该雨水呈________(填“酸”“碱”或“中”)性。 3．（2023·全国·九年级专题练习）铜及其化合物在生产、生活中都有广泛的应用。碳还原氧化铜的实验装置如图甲、乙所示。 (1)甲图中酒精灯上网罩的作用是___________。 [提出问题]碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？ [作出猜想]猜想①：CO；猜想②：CO2；猜想③：CO和CO2。 [设计方案]实验装置如图乙。打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通一段时间氮气。 方案一：从定性观察角度判断 若B中无明显实验现象，D处气体能被点燃，则猜想①成立。 方案二：从定量计算角度判断 取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据： 反应前的质量 反应后的质量 A（玻璃管+固体） m1 m2 B+C（广口瓶+混合液） m3 m4 (2)若猜想②成立，则理论上（m4﹣m3）___________（填“<”“=”或“>”）（m1﹣m2）。 (3)若猜想③成立且CuO全部转化成Cu，则参加反应的碳的质量m的取值范围是__________________。 4．（2020·内蒙古赤峰·校考二模）化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下（图1） A、B所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中、发现混合废液浑浊并显红色。请你回答下列问题： (1)A实验中发生反应的现象为_________。 (2)B实验中发生反应的化学方程式是___________。 (3)（提出问题）废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？ （作出猜想）猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠； 猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是_______； 猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和氢氧化钙。 （实验验证）同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如图2所示的图像。 （结论）分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_______。 （拓展提高）为了使以上废液实现安全排放，你的做法是__________。 5．（2023·全国·九年级专题练习）学习了酸、碱、盐的相关知识后，某兴趣小组同学在老师的指导下开展了以下探究活动。 实验一：验证酸、碱、盐之间能发生化学反