内容正文:
第一二单元月考综合试卷(试题)五年级数学下册人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:__________
一、选择题(每题2分,共16分)
1.如下图,增加一个小正方体后,从左面看不可能是( )。
A. B. C.
2.16的全部因数有( )个。
A.3 B.4 C.5
3.傍晚,4名身高相同的同学站在路灯两侧(如图所示),在灯光的照射下,( )的影子最长。
A.小芳 B.小亮 C.小明
4.65⚪,在⚪里填上一个数字,使它成为3的倍数,共有( )种不同的填法。
A.1 B.2 C.3
5.4个小正方体摆成,再添一个同样的小正方体,从前面看是,有( )种不同的摆法。
A.2 B.4 C.8
6.A=m·n(A、m、n为非0自然数),下列说法正确的是( )。
A.A只是m的倍数 B.n不是A的因数 C.m、n都是A的因数
7.两个合数的和是( )。
A.合数 B.质数 C.合数或质数
8.根据乘法分配律计算8×(5+m)等于( )。
A.8×5+8×m B.(8+5)m C.40m
二、填空题(每空1分,共27分)
9.能同时被2、3和5整除的最小三位数是( ),最大三位数是( ),最小两位数是( ),最大两位数是( )。
10.一个数的最大因数是16,这个数的所有的因数有( )。
11.在23、75、56、47、2、49、38、102中,奇数有( );偶数有( );质数有( );合数有( );既是奇数又是合数的有( ),既是偶数又是质数的数是( )。
12.在26、12和13这三个数中,________是________的倍数,________是________的因数。
13.一个用小正方体摆成的几何体.从正面、上面看到的都是,那么摆成这样的几何体至少用( )个小正方体,最多用( )个小正方体.
14.按要求画一画。
前面看到的形状( );左面看到的形状( );上面看到的形状( )。
15.某图书馆的图书册数的千万位上是最小的合数,万位上是最小的质数,千位上是最大的一位数,百位上是最小的奇数,其余各数位上都是0,这个数是( )。
16.5×6=30中,( )是( )和( )的倍数;( )和( )是( )的因数。
三、判断题(每题2分,共12分)
17.自然数1只有一个因数,其他非零自然数都至少有两个因数。( )
18.222至少减少2才是5的倍数。( )
19.如果,那么n和8都是m的因数,m是n和8的倍数。( )
20.因为,所以21是倍数,3是因数,7也是因数。( )
21.所有5的倍数中,除了5以外都是合数。( )
22.一个两位数,它同时是2、3、5的倍数,这个数最小是60。( )
五、解答题(每题8分,共48分)
23.所有合数都能写成几个质数相乘的形式,例如,,。23,42,36,93,101这几个数是不是合数?把合数照上面的样子写成质数相乘的形式。
这个过程也叫分解质因数。
24.42是6的倍数,18也是6的倍数。42与18的和是6的倍数吗?42与18的差呢?15是5的倍数,40也是5的倍数。15与40的和是5的倍数吗?15与40的差呢?
我的发现:如果m是a的倍数,n也是a的倍数。那么( )与( )也都是a的倍数。
25.幼儿园大班有一些小朋友(多于10人,且少于40人),李老师拿了48颗糖平均分给他们,正好分完,小朋友的人数可能是多少?
26.有一堆苹果,总数不到40个,把这堆苹果平均分给7个人,还余下3个苹果,这堆苹果有几个?
27.10以内(不含10)的质数有哪些?从这些质数中任意选出三个数,再组成一个既是2的倍数又是3的倍数的三位数,符合条件的三位数有哪些?
28.把54颗糖果装在袋子里,每个袋子装同样多的糖果,有几种装法?每种装法各需要几个袋子?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
2.C
3.A
4.C
5.C
6.C
7.C
8.A
9. 120 990 30 90
10.1、2、4、8、16
11. 23、75、47、49 56、2、38、102 23