精品解析：部编版语文三年级下册2 燕子练习卷

小学三年级下册语文第二课《燕子》练习题 1. 看拼音，写词语。 huó pō（ ） chuī fú（ ） sǎ luò（ ） gǎn jí （ ） jù lǒng（ ） ǒu ěr（ ） xián sǎn（ ） xiān xì（ ） 2. 给多音字组词。 似：sì（ ）shì（ ） 散：sǎn（ ） sàn（ ） 圈：quān（ ） juàn（ ） 杆：gān（ ）gǎn（ ） 3. 写出反义词。 乌黑（ ） 轻快（ ） 活泼（ ） 偶尔（ ） 纤细（ ） 闲散（ ） 4. 连一连 乌黑的 图画 烂漫无比的 细雨 轻快有力的 燕子 旷亮无比的 湖面 光彩夺目的 翅膀 波光粼粼的 天空 可爱活泼的 羽毛 如毛的 春天 5. 选词填空。 光彩夺目 荡漾 平添 偶尔 飘拂 （1）柔软柳枝随着春风轻轻地（ ）。 （2）小燕子们为春光（ ）了许多生趣。 （3）他经常写散文，（ ）也写诗歌。 （4）三月，大地迎来了（ ）的春天。 （5）湖面上，小船随波（ ）。 课内阅读。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上（　　）着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的（　　）来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，（　　）这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，（　　）于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 另外几只却在波光粼粼的湖面上（　　）着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈圈地荡漾开去。 6. 把下列动词填入短文的括号中。 横掠 洒落 斜飞 聚拢 加入 7. 二三月的春天有风、_______、______、花、草、叶，还有伶俐可爱的______。 8. “小燕子带了它剪刀似的尾巴。”运用了_______的修辞手法，写出了小燕子尾巴的形态像_____。我也能用这样的修辞手法写一个句子：________ 9. “斜”、“叽一声”、“横掠”和“沾”都写出了小燕子飞行时________的特点。 课外阅读。 蚂蚁的命运 雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来。他们呼吸着（　　）的空气，沐浴着（　　）的阳光，欣赏着雨后（　　）的景色。他们觉得山更青了，花更艳了，大自然中的一切显得更加美丽、迷人。 忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了：两只蚂蚁被风吹了下来，正好掉在树下的大水坑里。 一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气都没有。他感到自己的身体正在慢慢往下沉。他想：不行，我完了…… 另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：我怎能就这样死去呢？哪怕只有百万分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力！如果不与逆境抗争，就只有死路一条！于是，他拼命地挣扎（zhā zhá）着，用尽（jǐn jìn）全身的力气蹬着、划着…… 第二天清晨，只有一只蚂蚁从树缝里钻（zuān zuàn）出来晒太阳，仔细一看，正是昨天在大水坑里挣扎的那只。 10. 在文中括号里填上合适的词语。 11. 用“√”在文中括号里选出加点字的正确读音。 12. 两只蚂蚁掉到水坑里，分别是怎么想的？用“______”和波浪线画出来。 13. 把“我怎能就这样死去呢？”这句话改为陈述句。________ 14. 另一只蚂蚁是怎样从大水坑中求得生存的？用原文的句子回答。_______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学三年级下册语文第二课《燕子》练习题 1. 看拼音，写词语。 huó pō（ ） chuī fú（ ） sǎ luò（ ） gǎn jí （ ） jù lǒng（ ） ǒu ěr（ ） xián sǎn（ ） xiān xì（ ） 【答案】 ①. 活泼 ②. 吹拂 ③. 洒落 ④. 赶集 ⑤. 聚拢 ⑥.