内容正文:
第一单元 青春时光
第二课 青春的心弦
部编版道德与法治七年级下册
2.1 男生女生
知识导航
1.青春期男生女生的差异表现在哪些方面?
2.性别刻板印象的影响是什么?
3.如何正确对待男生女生的个体差异,做到优势互补?
第一部分
他 和 她
探究活动一:《男女大不同》
根据你的经验和观察,你发现男女在哪些方面有明显的差异?
性别----男女两性的区别
P14相关链接
New lesson to teach
1.青春期男生女生的差异表现在哪些方面?P14
到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。
在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。
笔记1
新课讲授
New lesson to teach
探究活动二:《好不平等》
1.是什么导致了视频中男女的想法?
2.你怎么看待这种固有印象?
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
相关链接P15
(1)积极影响:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。(2)消极影响:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
笔记2
2.性别刻板印象的影响是什么?P16
第二部分
优势互补
新课讲授
New lesson to teach
校长:这次登山活动,我被同学们深深地感动了,特别是男同学。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学的书包都背在了男同学肩上……我为同学之间的相互关爱而感动!
探究活动三:《各有优势》
1.男生帮女生背书包体现了什么性别优势?
2.男生、女生可以向对方学习什么?
(1)男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
(2)不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
笔记3
3.如何正确对待男生女生的个体差异,做到优势互补?P17
课堂小结
男生女生
他和她
3.男生女生如何做到优势互补
1.青春期男生女生的差异
2.性别刻板印象的影响
优势互补
1. 到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时,在社会文化的影响下,男生女生越来越多地表现出各自的特点。其主要体现在( )
①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④理想信念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习
2. 我们经常听到类似的说法:”他不像个男孩儿“或”她是个假小子“。影响人们这样评价某个男孩或某个女孩的因素是( )
A. 生理性别特征
B.性别刻板印象
C.心理性别特征
D.社会行为方式
B
3. 在校辩论赛上,七年级(3)班 辩论队女队员口齿伶俐、妙语连珠,男队员思维敏捷、逻辑缜密,他们配合默契,最终夺冠。他们夺冠的一个很重要的原因是( )
A. 优势互补,配合默契
B.口齿伶俐,妙语连珠
C.思维敏捷,逻辑缜密
D.内心坦荡,举止得体
A
以此为题,从“是什么、怎么做”方面入手,写一篇演讲稿,原创,字数在500字左右。
课堂延伸
《我想成为一个出色的男性/女性》
同学们,再见!
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