内容正文:
2020~2021学年度第二学期期中教学检测
四年级语文
积累运用。
1. 给下列词语中的加点字注音。
真菌 驱动
锄头 交叉
曝晒 腔调
奢侈 窥探
2. 读拼音,写词语。
nù hǒu jiàn kāng 紫téng luó
zāo yāng mǐn jié 无yōu无lǜ
3. 形近字组词。
伏( ) 蔬( ) 钝( )
厌( ) 疏( ) 吨( )
4. 你了解下面这些古代文人吗?请按要求填空
陶渊明 孟浩然 屈原 韩愈
刘禹锡 范仲淹 辛弃疾 杜甫
(1)属于唐代文人的有:______、______、______、______,属于宋代文人的有______、______。
(2)号“五柳先生”,“不为五斗米折腰”的文人是______。
(3)他是战国时期伟大的爱国主义诗人,端午节因纪念他而产生,他就是______。
(4)被称为“诗圣”,写出了诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的诗人是______。
百里挑一。
5. 《猫》一文中,“不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗”这句话最能体现出猫( )的性格特征。
A. 胆小 B. 贪玩 C. 勇猛 D. 尽职
6. 下列不属于老舍先生作品是( )
A. 《骆驼祥子》 B. 《海燕》 C. 《茶馆》 D. 《母鸡》
7. 把下列句子组成一首小诗,正确的排列顺序应是( )
①飘到小河里,变成一滴水。 ②我要飘落到什么地方去呢?
③和小鱼小虾玩游戏。 ④如果我是一片雪花。
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ④①③② D. ④②①③
8. 朱光潜先生认为“诗和音乐一样,( )
A. 生命全在节奏 B. 优美全在节奏
C. 生命全情感 D. 动听全在情感
9. 按要求写句子。
(1)体会下面句子中冒号的作用,照样子,写一句话。
例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
___________
(2)照样子,试着描写几处景色,用上描写颜色的词句。
例:那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
____________
(3)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
____________
(4)我的家乡是四季分明的陕西人。(修改病句)
___________
10. 经典诗文默写。
(1)___________,麦花雪白菜花稀。(范成大《四时田园杂兴(其二十五)》)
(2)最喜小儿亡赖,______________。(辛弃疾《清平乐·村居》)
(3)_____________,到处是绿……(艾青《绿》)
(4)哪一颗星没有光?哪一朵花没有香? __________________?(冰心《繁星(一三一)》)
11. 口语交际。
《母鸡》一文写了作者对母鸡看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。母爱是世界上最伟大、最无私的爱,你想对自己的母亲说些什么呢?你准备怎样做来表达你对母亲的感激之情呢?请写一写。
__________________
阅读理解。
春的消息
金波
①风,摇绿了树的枝条,
水,漂白了鸭的羽毛,
盼望了整整一个冬天,
你看,春天已经来到!
②让我们换上春装,
像小鸟换上新的羽毛,
飞过树林,飞上山冈,
去聆听春天的欢笑。
③看到第一只蝴蝶飞,
它牵引着我的双脚;
我高兴地捕捉住它,
又爱怜地把它放掉。
④看到第一朵雏菊开放,
我会禁不住欣喜地雀跃,
小花朵,你还认得我吗?
你看我又长高了多少!
⑤来到去年叶落的枝头,
等待它吐出新的绿苞;
再去唤醒沉睡深吸:
听它唱歌,和它一起奔跑。
⑥走累了,我就躺在田野上,
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面顿?
啊,身边又钻出嫩绿的小草……
12. 这首诗押“______”韵,请用“ ”画出第③节诗的韵脚。
13. 读诗句,写一写各小节分别写了哪些“春的消息”。
第①节:风摇树枝条、水漂鸭羽毛
第②节:人们换春装
第③节:_______________________
第④节:_______________________
第⑤节:_______________________
第⑥节:_______________________
14. 读“盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!”一句时,要读出______的语气,句中的“______”和“______”两个词语表达了孩子们对春天到来的盼望。