（精练Word）第1部分 01七年级上册 第一单元 第一章 认识生物 第二章 了解生物圈（精练本）-【智乐星中考·中考备战】2023年山东日照中考生物

第一单元　生物和生物圈 第一章　认识生物 第二章　了解生物圈 1．(2022·临沂)关于生命现象与生物特征的对应关系，下列表述错误的 是(　　) A．绿色植物利用根吸收水分和无机盐——生物的生活需要营养 B．鲸需要时常浮出水面进行换气——生物能进行呼吸 C．含羞草受到触碰叶片合拢——生物能排出体内的废物 D．猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫——生物具有遗传和变异的特性 2．(2021·菏泽)生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是(　　) A．春天杨柳发芽 B．智能机器人吟诗作画 C．蝴蝶翩翩起舞 D．游人观赏盛开的牡丹花 3．(2021·济宁)夜来香的花朵在傍晚开放，清晨关闭；合欢树的叶子在白天张开，夜晚闭合；蝶在白天活动，蛾在夜间活动。以上生命现象主要受哪一种非生物因素的影响(　　) A．温度 B．光照 C．空气 D．水分 4．(2021·菏泽)影响生物生活的生态因素有生物因素和非生物因素。下列属于受生物因素影响的是(　　) ①葵花朵朵向太阳　 ②螳螂捕蝉，黄雀在后 ③荒漠中的植被稀少　 ④草盛豆苗稀 ⑤蚂蚁合作搬运食物　 ⑥北雁南飞 ⑦草尽狐兔愁 A．②④⑤⑦ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．④⑤⑥⑦ 5．(2022·南充改编)胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性较强，能吸收很多的盐分，并能通过茎叶排泄盐分，故能生长在高度盐渍化的土壤上，堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”。以上材料体现了(　　) A．生物能适应环境 B．环境能影响生物 C．生物依赖于环境 D．生物适应并影响环境 6．(2022·海南)下列与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的选项是(　　) A．草盛豆苗稀 B．大树底下好乘凉 C．骆驼刺根系发达 D．北极熊皮下脂肪很厚 7．(2021·十堰)下列可以看作一个生态系统的是(　　) A．松花江中所有的鱼 B．扎龙自然保护区 C．长白山景区全部的植物 D．内蒙古草原上所有的生物 8．(2021·南宁)“禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是(　　) A．阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分 B．杂交水稻是农田生态系统中的生产者 C．农田中除杂交水稻外，其他生物都属于消费者 D．农田生态系统中的生物种类是固定不变的 9．(2022·河南)学校生物园地中的部分生物构成了如图所示的食物网。下列叙述错误的是(　　) A．该食物网中存在一条食物链：蟾蜍→蝗虫→玉米 B．食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系 C．油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者 D．生态系统中的能量最终来源于太阳能 10．(2022·江西)如图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述错误的是(　　) A．这条食物链可表示为丙→丁→乙→甲 B．图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统 C．短时间内，如果乙的数量增加，会导致甲和丙的数量增加 D．若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自动调节能力 11．(2022·成都)为了研究生态系统的结构和功能，某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的是(　　) A．材料应该进行严格地消毒和杀菌 B．需要加入适量的植物作为生产者 C．生态瓶应放在适宜的光照条件下 D．所选动植物材料要能形成食物链 12．(2021·东营)2021年5月11日，国务院新闻办公室对第七次全国人口普查主要数据结果进行了发布，为向第二个百年奋斗目标进军提供了科学准确的统计信息支持。人口普查采用的科学探究方法是(　　) A．实验法 B．调查法 C．观察法 D．测量法 13．(2021·青岛)如表是某同学探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计，选项正确的是(　　) 位置 黄粉虫数量 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 20只 明亮 25 ℃ 适宜 纸盒右半侧 20只 黑暗 25 ℃ 干燥 A.左右两侧的温度可以不同 B．左右两侧都应设置为黑暗环境 C．左右两侧的湿度都应适宜 D．左右两侧黄粉虫数量可以不同 14．(2022·济南)某同学设计了如下对照实验：选取一定数量的黄粉虫平均分为两组，A组喂麦麸，B组喂泡沫塑料。多次实验后，发现两组黄粉虫体重都增加，B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列叙述错误的是(　　) A．实验变量是黄粉虫 B．多次实验是为了防止偶然性 C．实验结论是黄粉虫能消化塑料并吸收 D．该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾 15．(2022·海南)下列诗句中有关生命现象与所对应的直接影响因素