1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

中国企业“科技与创新”闪耀卡塔尔世界杯 卡塔尔世界杯主球场卢赛尔体育 场，是目前世界上规模最大、系统最复杂、 设计标准最高、技术最先进、国际化水平最高的专业足球场，也是当今世界跨度最大的双层索膜屋面单体建筑。 中国铁建在项目全生命周期采用BIM技术与智慧建造技术，大幅提高施工效率和施工质量的同时，结合一系列新技术、新方法的运用，不仅实现了日照仿真、智能温控、草坪自动通风、坐椅通风等智能调控效果，成为目前全球绿色施工水平最高、最为节能环保的体育场项目之一。 七年级下册 第一课 青春的邀约 第二框 成长的不仅仅是身体 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 知道独立思考和批判性思维的表现 【核心素养】 道德修养：发挥青春思维的长处，培养思维的独立意识，弘扬批判精神和创造精神 健全人格：通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在对问题的分析中理解独立；运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质 【学习重难点】 重点：对独立思考的理解；批判精神的培养。 难点：独立思考伴随着批判性思维的发展；创造潜力的开发。 自主学习 预习P9-13，2分钟 思考下面问题 1.独立思考的表现? 2.批判性思维的表现？ 3.批判性思维的作用？ 4.怎样培养批判精神？ 5.为什么要开发潜力？ 6.如何开发创造潜力？ 1 学会独立思考 青春像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向.... 新课讲授 New lesson to teach 笔记1 1.为什么要学会独立思考？ P9 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 探究活动一:明明的烦恼 最近，妈妈发现明明穿着有些另类，便对他说:“你是一个学生，这样穿可不太好。”明明不以为然地说:“你知道什么!好些同学都这么穿，这才叫'酷’。”妈妈又说了几句，明明就生气地说:“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管!” 讨论:(1)明明理解的“酷”是什么?你同意他的说法吗? (2)明明的说法是否体现了独立思考?为什么? 独特，穿奇装怪服。不同意。 没有。因为思维的独立要求要有自己的见解，而不是体现在追求服饰的独特、标新立异上。 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为： 不人云亦云，有自己独到的见解； 同时接纳他人合理、正确的意见。 新课讲授 New lesson to teach 思维的独立 一味追求独特 笔记2 2.如何正确认识独立思考？ P9 独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人正确、合理的意见。 对于“独立”，你是如何理解的呢？请小组合作，辨析以下观点： 独立就是按照自己 的想法去做。 独立就是敢于和别人争辩。 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。 独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。 2 怎样正确认识独立思考？ ①. 思维的独立并不等同于一味追求独特 ②.意味着不人云亦云，有自己独到的见解。 ③.同时接纳他人合理、正确的意见。 02 培养批判精神 从上述材料中，你如何看待崔宸溪同学的做法？他具有什么精神？ 2021年10月，沈阳126中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了，配图乍看之下与蜜蜂无异，但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题，向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师，确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后，表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。 “学贵有疑” 1、批判精神的表现？ ①对事情有自己的看法； ②敢于表达不同观点； ③敢于对不合理的事情说“不”； ④敢于向权威挑战。P10 学贵有疑 胡鑫宇案的疑问 结合教材，谈谈我们为什么要培养批判精神？ 2、批判精神的意义？ ①有助于发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案；②批判能调动我们的经验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。P11 亮亮很有批判精神，看到什么都觉得不对，他还是一个直性子的人，和他人意见不同就直面反驳，有时让对方下不来台。 能力提升 直性子的亮亮 这样做对吗？ 4、如何培养批判精神？ ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题； ③掌握批判的技巧。 ④敢于向不合理事情说“不”。P11 只针对事情本身，而不是对人的攻击。 批判要有一定的建设性。 请在此输