第一单元 中华人民共和国的成立和巩固习题 2022-2023学年部编版八年级历史下册

2023-02-13
| 4页
| 201人阅读
| 21人下载

内容正文:

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固习题 1、 选择题 1、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 右图为1949年北平各界群众在中南海新华门前庆祝中国人民政治协商会议第一届全体会议取得圆满成功。这次会议通过了( ) A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中国土地法大纲》 2.根据下面“年代尺示意图”提供的历史信息,“获得新生”的历史事件(  ) A.五四运动胜利 B.中华人民共和国成立 C.西藏和平解放 D.镇压反革命运动取得胜利 3.在开国大典上,随着五星红旗冉冉升起,乐队奏起《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响。想一想,“礼炮齐鸣28响”的寓意是( ) A.有28个党派参加中国人民政治协商会议第一届全体会议 B.有28个民族参加开国大典 C.自1921年建党到1949年新中国诞生,中国共产党领导人民英勇奋斗28年的伟大历程 D.有28架飞机参加开国大典的阅兵仪式 4.中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。下列对“新纪元”理解不正确的是( ) A.标志着中国半殖民地半封建时代的结束 B.彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度 C.标志着中国新民主主义革命的胜利 D.标志着中国真正成为独立自主的国家 5.美国人沃尔特说“从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的的强大攻势和防御能力中,美国及其盟国已经清楚地看出,共产党中国已成为一个可怕的敌人,它再也不是第二次世界大战时的那个软弱无能的国家了。”材料表明抗美援朝( ) A. 捍卫了中国安全 B. 提高了中国国际地位 C. 维护了亚洲和平 D. 稳定了朝鲜半岛局势 6.“我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边……首先对东北不利,整个东北边防军将被吸引住,南满电力将被控制。”此话表明中国人民志愿军出兵朝鲜的原因是( ) A. 促进朝鲜统一 B. 提升中国的国际地位 C. 为了保家卫国 D. 防止朝鲜战争的爆发 7.毛泽东说:“我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。”这句话中的“敌人”是指( ) A.英法联军 B.美国侵略军 C.八国联军 D.日本侵略者 8.1950年开始的土地改革的基本内容是没收地主阶级的土地和财产,分配给( ) A.知识分子 B.贫苦农民 C.领导干部 D.工人 9.1951年,著名民主人士梁漱溟参加西南地区土地改革之后对毛泽东说:“土地改革是深得民心之举,很必要,也很及时。”同时,他也谈到土改有过火现象。毛泽东说:“你说的情况别的地方也有发生……关键是土改工作队的干部,只要他们能执行好政策,就出不了大的偏差。”这表明( ) A. 土地改革只在西南地区进行 B. 梁漱溟极力反对土地改革 C. 毛泽东对土改工作充满信心 D. 各地土改没出现任何偏差 10.周恩来总理曾着重警告美国:“中国人民绝不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”历时3年与邻国并肩作战的胜利,使帝国主义不敢轻易作武装侵华的尝试。这表明这场战斗( ) A.使祖国大陆实现了统一 B.保证了中华人民共和国土改的顺利进行 C.开拓了中华人民共和国外交的新局面 D.为新政权赢得相对稳定的和平环境 11.毛泽东提出:“谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,这个问题是革命的首要问题。”土地改革时期中国共产党通过划分阶级成分,将阶级意识和斗争意识注入到农村,从根本上改变了农民传统的政治认同,使党形成了深厚的群众基础。材料表明土地改革( ) A.巩固了新生的人民政权 B.建立了土地公有制度 C.推动了农村生产力的发展 D.摧毁了封建土地制度 12.电影《农奴》讲述了新中国成立后藏族奴隶娃子强巴从过去被迫装哑巴到在解放军的帮助下开口说话的不平凡的人生经历。电影《农奴》主要歌颂了( ) A.抗日战争的胜利 B.“一国两制” 的科学构想 C.抗美援朝战争的胜利 D.西藏和平解放 13.新中国的成立是一个时代终结的标志。请问下面属于新中国成立意义的是(  ) A.使广大农民获得土地,成为土地的主人 B.基本消灭了国民党反动派赖以发动内战的主要军事力量 C.洗雪了近代以来的民族耻辱,捍卫了中华民族的文明成果 D.实现了民族解放和国家独立,中国人民从此站起来了,成为国家的主人 二、非选择题 14.观察图

资源预览图

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固习题   2022-2023学年部编版八年级历史下册
1
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固习题   2022-2023学年部编版八年级历史下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。