03《桃花源记》-2022-2023学年八年级语文下册重点知识梳理与自我检测（部编版）

2022-2023学年部编版八年级下册知识点梳理 03《桃花源记》 一、作者名片 陶渊明（约365—427年），名潜，字元亮，别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江）人。东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家。他是江西首位文学巨匠，是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，“田园诗派之鼻祖”。主要作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。 二、背景介绍 本文大约作于南朝宋永初二年(421)。当时,统治集团内部互相倾轧,军阀连年混战,为了争夺统治地位,多次发动流血政变。统治者日益加重对人民的赋税徭役,剥削压榨人民,给百姓造成了家破人亡、妻离子散的痛苦。其时,陶渊明已归隐多年,对于战乱造成的苦难,有着深切的感受,但他无法改变现状,只好借助创作来抒发情怀,于是撰写了本文,虚构出一个与污浊的黑暗社会相对立的美好世界—世外桃源,以寄托自己的政治理想与美好情趣。 三、文体知识：记 记：是古代的一种文体。是记载、描写事物的文字。主要通过记事、记物、写景来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。主要分为碑记、游记、杂记三种。碑记是一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体；游记是一种描写旅行见闻的散文体裁；杂记是因事见义，杂写所见所闻，不多加议论的散文体裁。 三、字词梳理 （一）生难字： 缘溪行 （yuán） 落英缤纷（bīn） 豁然开朗（huò） 屋舍俨然（yǎn） 阡陌交通（mò） 黄发垂髫（tiáo） 便要还家（yāo） 遂与外人间隔（jiàn） 此中人语云（yù） 诣太守（yì） （二）通假字： 要 便要还家 同“邀”，邀请 （三）古今异义字： （1）鲜美 芳草鲜美 古义：新鲜美好 今义：菜肴、瓜果等滋味好 （2）交通 阡陌交通 古义：交错相通 今义：运输事业 （3）妻子 率妻子邑人来此绝境 古义：妻子儿女 今义：男子的配偶 （4）绝境 率妻子邑人来此绝境 古义：与人世隔绝的地方 今义：没有出路的境地 （5）无论 无论魏晋 古义：不要说，更不必说 今义：表示条件关系的连词 （6）不足 不足为外人道也 古义：不值得 今义：不充足 （7）去 停数日，辞去 古义：离开 今义：从所在地到别的地方 （8）津 后遂无问津者 古义：渡口 今义：唾液 （四）词类活用： （1）前 复前行 名词作状语，向前，往前 （2）果 未果，寻病终 名词用作动词，实现 （五）一词多义： （1）舍 ①便舍船，从口入 动词，舍掉 ②屋舍俨然 名词，房 （2）寻 ①寻病终 副词，随即，不久 ②寻向所志 动词，寻找 （3）志 ①处处志之 动词，做记号 ②寻向所志 名词，标志，标记 （4）为 ①武陵人捕鱼为业 动词，作为 ②不足为外人道也 介词，对、向 （5）遂 ①遂与外人间隔 副词，于是、就 ②遂迷，不复得路 副词，竟然 （六）词语注释： （1）缘：沿着，顺着。 （2）鲜美：新鲜美好。 （3）落英：落花。一说，初开的花。 （4）缤纷：繁多的样子。 （5）异：惊异，诧异。这里是“对……感到惊异”的意思。 （6）欲穷其林：想要走到那片林子的尽头。穷，尽。 （7）林尽水源：林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。 （8）仿佛：隐隐约约，形容看不真切。 （9）才通人：仅容一人通过。才，仅仅、只。 （10）豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮。 （11）俨(yǎn)然：整齐的样子。 （12）属：类。 （13）阡陌交通：田间小路交错相通。阡陌，田间小路。 （14）相闻：可以互相听到。 （15）悉：全、都。 （16）黄发垂髫(tiáo)：指老人和小孩。黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。 （17）乃：于是，就。 （18）具：详细。 （19）要(yāo)：同“邀”，邀请。 （20）咸：全，都。 （21）妻子：妻子儿女。 （22）绝境：与人世隔绝的地方。 （23）遂与外人间(jiàn)隔：于是就同外界的人隔绝了。遂，于是、就。间隔，隔绝、不通音讯。 （24）乃：竟然、居然。 （25）无论：不要说