第2课《说和做》课件（共25张ppt） 2022-2023学年部编版语文七年级下册

闻一多(1899——1946),湖北浠(xī)水人,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》和《死水》,作品都收在《闻一多全集》里。学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。1925年3月在美国留学期间创作组诗《七子之歌》,表达了深挚的爱国之情。1946年7月15日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。 臧克家,现代诗人,山东人1933年出版第一本诗集《烙印》。抗战胜利后,写了许多揭露、批判国民党统治的政治讽刺诗。1948年由于国民党的迫害,逃亡香港。1949年回到解放后的北平。建国后,任全国政协委员等。 字音、字形 梳头 抱歉 秩序 深宵xiāo 伴侣 小楷 硕果 卓zhuó越 警报迭起 澎湃 大无畏 锲qiè而不舍 目不窥园 沥lì尽心血 心不在焉 慷慨淋漓 气冲斗dǒu牛 潜qián心贯注 赫hè然 心会神凝 迥jiǒng乎不同 一反既往 昂áng首挺胸 校jiào补 形近字 闲暇xiá 闻名遐xiá迩 瑕xiá疵 字义 锲qiè而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。锲,雕刻。 迥jiǒng乎不同:很不一样。迥,差得远。 兀wù兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。兀wù兀,用心劳苦的样子。穷年,终年、一年到头。 沥lì尽心血:沥,滴。 群蚁排衙yá:指整齐地排列着。衙,衙门 警报迭dié起:这里指国民党当局蓄意杀害闻一多的信号多次出现。迭,屡次、接连。 气冲斗dǒu牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛,星宿名,借指天空。 炯jiǒng炯:形容明亮(多用于目光)。 诗兴不作:作,起。 慷kāng慨kǎi淋漓:形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。 整体感知 1.文章围绕哪两个方面介绍闻一多的说和做? 2.作为学者、革命家分别写了哪些言行片段? 勾画重点语句。 3.通过哪几个段落把两部分连在一起的? “做了再说,做了不说”,这是对前一部分的全面概括,然后指出这只是闻一多先生的一个方面。 “闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面”,领起了文章的后一部分。 结构思路 作为“学者的方面” 作为“革命家的方面” 说 和 做 做了再说, 做了不说 “说了就做”,言行完全一致 第二课时 研读探究 1.研读课文3-6段,勾画细节描写的语句,看闻一多是怎样做,说一说闻一多有什么品质? 【学法指导】 1. 了解概念 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻,提高文章的可传读性。 2.常见类型 细节描写是记叙文情节的基本构成单位。细节描写包括对人物的服饰、心理、动作、语言、神态等细节的描写,还包括对环境和场面等的细节的描写。 3.具体作用。 细节描写是刻画人物性格,揭示人物内心世界,表现人物细微复杂感情,交代人物关系,暗示人物身份、处境等的重要方法。恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。 4.答题模式。 运用了细节描写的方法,生动形象地写了XX(特点),表现XX(精神/品质/心理环境/氛围等),或者表达了XX(情感)。 例子1:“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙” 运用了细节描写,生动形象地写出了闻一多先生字写得多而工整,表现了闻一多一丝不苟的严谨态度。 例子2:“目不窥园,足不下楼”“头发凌乱”“睡得很少” 运用了细节描写,生动形象写出了闻一多先生因刻苦钻研而无暇顾及自己生活的情形,表现了闻一多的刻苦精神; 闻一多:废寝忘食 专心刻苦 一丝不苟 严谨治学 刻苦钻研 爱国 2.闻一多作为学者、革命家又说了什么呢?体现了什么品质?走进那是那地,感受那情那景。 他“说”了。说的真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 他,是口的巨人。他,是行的高标。 他,是口的巨人。他,是行的高标。 他,是口的巨人。他,是行的高标。 闻一多:视死如归 无所畏惧 大义凛然 大无畏 赏析语言 1.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。“开一剂救济的文化药方”。 运用了比喻的修辞手法。把闻一多的学术研究比作药方,生动形象地写出了闻一多企图从文化上寻找振兴民族的途径。表现了闻一多积极探索救国救民之路。 2.1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 “望闻问切”是比拟的说法,把我们的民族比成一个病人,生动形象地写出了闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法,