第2课 古代世界的帝国与文明的交流 同步作业--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第2课 古代世界的帝国与文明的交流 1.公元前8世纪,希腊出现了一场持续了两个世纪的大规模海外殖民运动,建立了一系列独立于母邦的殖民城邦。这些新建立的殖民城邦中的成员可以平均分配殖民地的土地,共同参与新城邦的管理。这一现象的影响是(　　) A.确立了希腊在地中海的海上霸权 B.导致了城邦制度的建立 C.刺激希腊本土城邦的社会变革 D.推动小农经济的复苏 2．据史料记载，波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯，他们之中既有医生、学者、工匠，也有失意的政治家。波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格。这反映了当时（     ） A．相互学习、多元一体 B．创立制度、彼此借鉴 C．人口流动、融合发展 D．依据大河、农耕为主 3．公元前241年，西西里省成立，行省总督在财政上只起监督作用，具体事务由罗马国家派去的财务官负责；当地居民-般案件的审判权由西西里的城市法庭掌握；同时还设立了专门审理控诉行省总督案件的特殊法庭。西西里省的设立 A．实现了权力的相互制约平衡 B．推动了罗马民主政治的建立 C．提供了有效治理地方的经验 D．巩固了罗马帝国的扩张成果 3．公元前7世纪，大量希腊人到达埃及，学到了古埃及的雕刻技术，最初的雕像带有浓厚的埃及风格。除雕刻外，古希腊人开始广泛将石头作为建筑材料。该材料体现当时文明交流的主要方式是 A．技术传播 B．经贸往来 C．制度研讨 D．思想交流 5.波斯国王大流士一世宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。”这说明大流士一世( ) A．宣扬君权神授 B．实行依法治国 C．实行专制制度 D．积极对外扩张 6．“随着他的东征，希腊的雕塑和建筑不断地出现在东方的很多城市，同时这些地区的思想也影响了希腊，东方的科学知识也随着战争源源不断地传人希腊，尤其是天文学和数学极大地丰富了西方的知识宝库。”材料旨在强调() A．波斯帝国扩张推动东西方文化交流 B．亚历山大帝国对东西方文化交流的作用 C．阿拉伯帝国在文化上的贡献 D．希腊罗马古典文化的成就 7.2世纪的一位演说家对罗马城作了如下描绘:所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。这可以说明(　　) A.罗马文明成就领先世界 B.罗马帝国辖区内经济联系密切 C.罗马城商品贸易比较发达 D.罗马与世界各洲均有贸易往来 8.古代文明各自扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了大帝国的兴起。以下帝国出现的先后顺序是(　　) ①波斯帝国　②亚历山大帝国　③罗马帝国 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①② 9.马其顿国王亚历山大在灭亡波斯后，到处任命希腊人担任总督，安排波斯降臣降将担任地方官员，也接受波斯生活方式，主持了万名马其顿将士与波斯贵族女子的婚礼。这说明亚历山大帝国的统治( ) A．体现独裁专制的特色 B．照搬别国的政治制度 C．具有开放包容的特点 D．体现穷兵黩武的性质 10．古罗马城市一般都有广场，大多位于城中心交叉路口，往往有开敞的柱廊，这些地方成为人们谈论政治、经营商业等公众集会场所，也用于发布公告，进行审判，欢度节庆，甚至举行角斗的场所。古罗马这种城市布局 A．体现了国家治理的特点 B．推动了城市商业的繁荣 C．缓和了各阶层紧张关系 D．加强了国家对舆论控制 11.东汉和罗马帝国处于欧亚大陆的东西两端,一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的“道路”将它们间接连接起来。这条“道路”是(　　) A.丝绸之路 B.瓷器之路 C.香料之路 D.玉石之路 12.文字是人类用符号记录表达信息的工具,是人类文明的重要标志,其中希腊字母和拉丁字母是今天欧洲几乎所有字母文字的源头,而它们最早起源于西亚的(　　) A.楔形文字 B.象形文字 C.腓尼基字母 D.甲骨文 13．“冶铁技术起源于这里，进而扩散到埃及和希腊等地；这里的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；这里的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。”材料中的“这里”指的是 A．西亚 B．南亚 C．西欧 D．东亚 14．据史籍记载，东汉时期“大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其斯表贡，并无珍异......”文中的“大秦”是指 A．波斯帝国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．奥斯曼帝国 15.阅读材料，完成下列要求。 材料一 罗马原是意大利中部的一个蕞尔小邦。在成功解决内部矛盾后，它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大利；接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，扩张成为一个地