2023届高考模拟作文“顺境与逆境”导写及范文

2023届高考模拟作文“顺境与逆境”导写及范文 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 人生没有一帆风顺的坦途，总是在顺境与逆境的交织中曲折前行。面对不同的人生境遇，有的人能从困境中突围，实现自我超越。如被贬黄州的苏轼，归隐田园的陶渊明，挑战极限的钟扬，向死而生的史铁生……而有的人不能摆正心态，或受挫后一蹶不振，或顺境中一味自满、故步自封，错失良机…… 作为新时代的青年学生，对此你有何见闻、经历或思考、感悟？请以“顺境与逆境”为主题写一篇文章。 要求：自拟题目，文体不限；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【审题指导】 这是一道任务驱动型材料作文题。 1． 这是一篇话题作文，绝大多数学生可以围绕“顺境与逆境”进行写作。极个别同学在写作过程中只扣到“逆境“，或者开头结尾提到”顺境与逆境“，正文只写”逆境“，这两种写法都是错的。 2． 抓材料中的关键句，材料中提示，“面对不同的人生境遇，有的人能从困境中突围，实现自我超越“；”有的人不能摆正心态，或受挫后一蹶不振，或顺境中一味自满、故步自封，错失良机“，这也就意味着出题人想让我们从做法的角度去分析，遇到顺境和逆境的时候，我们应该怎样去做，也就是在作文时，我们应该侧重于去谈做法（怎么做），而不是谈什么是顺境与逆境，顺境和逆境可以给我们带来什么（是什么，怎么样）等等。 3． 在作文的结构安排上，因为是高一学生，刚刚接触议论文，还没有涉及到关系型话题作文的深入讲解，只要在行文过程中，整体上能够体现出“如何对待顺境与逆境“即可，没有其他更严格的要求，当然，能够做到写”顺境“的同时，就提到”逆境“，则是最佳的行文思路。 4． 最后，还要注意材料中有“作为新时代的青年学生，对此你有何见闻、经历或思考、感悟？“的提示，在行文过程中，要有联系现实生活的段落。 【优秀范文】 1.顺境不骄，逆境不馁 生活不可能总是一帆风顺，有顺境那就必然会有逆境。就如贬谪黄州的苏轼，归隐田园的陶渊明等，他们能够摆正心态，大步向前；而那些受挫后一蹶不振，或是在顺境中迷失自我的人，也着实可惜。故曰：顺境不骄，逆境不馁。 顺境不骄，逆境不馁，并不是唐玄宗李隆基的骄奢享乐，也不是清朝面对列强侵略的屡屡妥协；而是居安思危的孟子，更是向死而生的史铁生。 顺境中不骄傲，方显人之可贵。君不见居里夫人在获奖无数，赞誉不断中保持冷静，守住自我，不骄不躁，继续前进；君不见“天下第一神医”扁鹊，在人人称赞的时候能够不受干扰，刻苦钻研，遂成名医。故有言：“处顺境易过却险”。且看项羽，虽灭秦有功，但他却刚愎自用，在顺境中迷失自我，终自刎江东；且闻“法国战神”拿破仑，一生征战无数，为此他却开始沾沾自喜，最终失败。“逆境展示奇才，顺境中隐没英才。”这句话并非空穴来风，如果项羽和拿破仑能够在顺境中摆正心态，那么结局是不是就会大不相同呢？ 逆境中不气馁，方可超越自我。古有苏轼“乌台诗案”被贬黄州，在逆境中不气馁，积极乐观的面对，最终超越自我；今有屠呦呦在着手科研时遭受铺天质疑，但她逆风而上，最终完成具有里程碑意义的壮举；中有韩愈在非学无师的风气中咬牙坚持，化逆为顺，作成《师说》以警世人；外有爱迪生在世说纷纭的时代，持之以恒，最终制成蓄电池的伟大壮举。《周易》有言：“天行健，君子当以自强不息。”只有在逆境中不放手，不气馁，方能实现自我超越。 反观当下，有多少人在舆论抨击的逆境中选择逃避轻生，有多少人在逆境的压力下一蹶不振迷失方向。倘若他们也能化逆为顺，不骄不惧，那么最终定能成功。 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。党的二十大绘就的宏伟蓝图，吹响的前进号角，激励着无数青年人阔步向未来。作为新时代的青少年，让我们牢记习近平总书记的嘱托，能吃苦，敢担当；让我们向挑战极限的钟扬，不懈奋斗的江梦南学习。顺境不骄，逆境不馁，方能不负自己，不负人民，不负时代！ 2.顺境不骄，逆境不屈 古语有云：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”面对不同的人生境遇，有人能够从困境突围，实现自身的超越；而有人于顺境中一味自满，固步自封，错失许多良机。由此观之，我们应于顺境不骄，于逆境不屈。 居顺境当保持清醒，不忘努力。 且看天才滑雪少女谷爱凌，她从小就极其自律，每周坐4个小时的车赶往滑雪场，永远保持热情高效地把自己的事做好。“自助者天助之”，因此，她能不断摘得各种滑雪比赛的桂冠，创造了一个赛季获得四站世界杯冠军的壮举！并且还取得了斯坦福大学的入学资格。处于如此顺境之中，谷爱凌依旧保持着超强的自控力与不停息的刻苦练习。谷爱凌的人生如同开挂一般精彩非凡，离不开她于顺境之中不骄不躁，看清自己的位置，保持不懈的努力。 居逆境当不言放弃，奋斗拼搏。 人生路上遍布坎坷，无数困难都可能将我们击倒，而我们唯有坚持到底勇敢前进，方可能获得成功。王勃曾在《滕王阁序》中