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语言文字运用专题
安徽省阜阳市2022-2023学年高三上学期1月教学质量统测语文试题
(一)语言文字运用 I(本题共 3 小题,10 分)
阅读下面的文字,完成18~20 题。
早在汉代,陕西富平就开始种植柿子树了。星移斗转,柿树在这片 ① 的地上.生息繁衍,富平竟被称为“柿子之乡”。连日本的吉野市博物馆都有记载:“全世界柿子最大的产地是中国,而优生区在富平。”(甲)好家伙!富平的柿子,世界闻名呵!春夏时节,富平的柿树林,是一道特别靓丽的风景线。山野之间,你到处可以看见浓绿的柿树林。在古朴的农家,房前屋后,一团团青翠欲滴、绿雾缭绕的,全是柿子树。到了深秋,您瞧吧!浓绿的柿叶褪去翠色,开始飘落。地上一片金黄。柿树呢,它褪尽铅华,身子长了一围,成熟了一些,风霜雨露,在它的身上留下了痕迹。树干上的老皮,裂成长长的块状,细细的沟纹,记下的是岁月的沧桑。(乙)上面的枝丫,像人海中伸出的手臂,屈屈伸伸,招呼着希望,呼唤着收获。瞧!枝丫间挂着的,是一个个由绿变黄、由黄转赤的果实。“牛心柿”像一团团小火球, ② ;“玉带缠腰”则宛如高雅的宫灯,散发出诱人的红光。一串串晶莹的红宝石,一只只忽闪的大眼睛,逗得你口角流涎.心里痒痒的。深秋的富平,满树是丰收的喜悦,漫山遍野都是她回报社会的温馨。富平的金秋,如诗如画,真是 ③ !
18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3 分)
19.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”,用法相同的一项是(3 分)
A.扫架员一把抓住我的肩膀说:“大夫,你可无论如何要想办法治好这位同志呀!’
B.你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔,心中会升起一种美好的情感
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。花里带着甜味。
D.请你选三名同学参加市里今年九月举行的“请党放心,强国有我”主题座谈会
20.文中画波浪线的两处,语言各具特色,请结合材料简要分析其表达效果。(4 分)
安徽省滁州市2023届高三第一次教学质量监测语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ (本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
你见过活着的珊瑚吗?它生活在幽深无比的海底。在海水的怀抱里,也只有在海水的怀抱里,它是柔软的,是柔若无骨的那种柔软。所有小小的触角都在水中轻轻地一张一盒:似乎每一阵流水的波动都在柔柔地拨动着它的心弦。在海底,珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子,每一丝每一缕都是生命,每一分每一寸都是光彩。可是,采珊瑚的人不懂得 ① ,那双习惯截取生命的手,毫不怜惜地把珊瑚带出水面,这时珊瑚就会变得无比的坚硬。在远离大海的灿烂的阳光下,珊瑚只是一具惨白僵硬的骨骼。
谁都知道麝香,那是名贵的药材,也是珍贵的香料。想要获得麝香,就必须捕杀雄麝。雄麝生活在密林深处,身手矫健,来去如风,如果不是 ② 的猎手,根本难以捕捉它的踪迹。而就是找到了雄麝,取得麝香也是极困难的事。有经验的老猎手说:“靠近雄麝时,千万要 ③ ,不能让雄麝感觉到你的存在,否则,它会转过头来,在你射杀它之前,咬破自己的香囊。”
在自然界里,有一些生物比人类还要有尊严。生命遭到无情的破坏,它们会用放弃、死亡、改变来捍卫自己的尊严。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
19.文中画波浪线的句子使用了多个叠词,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)
20.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
安徽省黄山市2022-2023学年高三上学期第一次质量检测(一模)语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,7分)
阅读下面的文字,完成18~19题。
党的二十大报告强调“加强国家科普能力建设,深化全民阅读活动”。数据显示,2021年底,全国公共图书馆实际持证读者数量已超1.03亿人,数以亿计的人走进图书馆,充分说明全民阅读 ①_ 。2022年秋季开始,市教育系统实施“悦读黄山·书香徽州”阅读行动。目前,各项阅读活动开展得_ ②_ 。在分类公布的第一批推荐书目中,《乡土中国》是高中必读书目。它对中国基层传统社会的分析_ ③_ ,发人深省。费孝通在谈到“社会格局”时写到:“为什么我们这个最基本的社会单位的名词会这样不清不楚呢?在我看来却表示了我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的,