[中学联盟]甘肃省酒泉第四中学北师大版历史七年级上册第7课 春秋五霸和战国七雄（课件+教案 3份）

引言：世袭制使无能的人为天子，周王室的实力越来越弱，分封制分封的诸侯势力越来越大，他们想取代周天子，展开了激烈的竞争，因此中原大地上刀光剑影、战乱不断。在争霸战争中先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。 一、教学目标： 1、让学生根据历史地图掌握春秋五霸与战国七雄 。 2管仲改革的重要内容及意义(重点)。 3、了解什么是合纵、连横？（难点） 二、自学导航：让学生根据历史地图填出： 1、春秋五霸指_______、_______、________、_________、_________。[来源:Z+xx+k.Com] 2．春秋时期，齐桓公为什么能首先称霸？ ①任用_______为相, 改革内政,发展经济.使齐国富强起来。 ②齐国背山靠海，拥有 之利的优越条件。 ③以〝_________________〞为口号,积极开展对外活动.。 4．齐桓公称霸的标志是：公元前651年，在 举行诸侯会盟。 请认真阅读教材35页“问鼎中原”一目的内容，回答5－6题： 5．请找出晋、楚两国争霸中原的重要战役发生的地点及结果： ①晋国在_________打败楚国军队，晋文公成为中原霸主。与此有关的一个成语是 。 ②后来，楚军在 晋国，____________跃升为霸主。与此有关的一个成语是 。 请认真阅读教材和历史地图P37－P38 “合纵连横”一目的内容，回答7－11题： 6.战国时期：公元前 年至前 年 7.战国初年，晋国分裂成 _、 、 三个国家。 8.战国七雄是指 、 、 、 、 、 、 。 9.什么是合纵、连横？ 合纵是指： 连横是指： 10. 战国时期著名的纵横家有____________和____________。 四、课堂探究： 有人说，“春秋无义战”即春秋时期没有正义的战争,因为残酷的战争给人民带来了巨大的灾难；也有人说，春秋战国时期的战争，加快了统一的步伐，推动了历史的进步。你如何看待春秋战国时期的战争呢？（小组讨论并展示，教师总结） 五、巩固练习：1．春秋时期的第一个霸主是（　 ）A齐桓公B晋文公　C楚庄王D秦穆公 2．与典故与春秋吴越争霸有关的是（ 　） A尊王攘夷 B退避三舍 C卧薪尝胆 D纸上谈兵 3. 问鼎中原的诸侯王是（ ） A．齐桓公 B．宋襄公 C．秦穆公 D．楚庄王 4．下列历史事件或典故与成语“朝秦暮楚”有关的是（　 ） A．围魏救赵　　B．纸上谈兵　　C．卧薪尝胆　　D.“合纵”“连横”[来源:学#科#网Z#X#X#K] 5.战国七雄中位于最南边的国家是：（ ）A 楚国 B 燕国 C 秦国 D 齐国 6.下列哪一个成语与晋文公有关：（ ） A 卧薪尝胆 B 问鼎中原 C 退避三舍 D 老马识途 六、提优补标：材料解析题：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”―-《论语》 阅读上述材料，请回答： 1、上述内容反映了什么时期的历史事实？ 2.管仲是如何“相”桓公的？ 3.管仲相桓公有何结果？ 我的反思： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 东周是谁在哪一年建立的？ 公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 单击页面即可显示 zxxkw 东 周 公元前770年 ～公元前476年 公元前475年 ～公元前221年 战 国 春 秋 第7课 春秋五霸与战国七雄 课堂小结 课堂演练 学习目标 zxxkw 课堂探究 一、知识目标 春秋五霸和战国七雄的名称、地理位置；知道齐桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家、合纵连横的历史史实，分析诸侯争霸的作用。 二、能力目标 讲述与本课相关的故事，培养学生语言表达能力。 三、情感目标 为实现理想，树立不畏困难的恒心和毅力。 返回主界面 1.你知道“春秋”“战国”名字的由来吗？（阅读p34注解） 2.你知道“春秋五霸”吗？他们争霸的