3.1公民基本权利 （课件+视频）-【帮课堂】2022-2023学年八年级道德与法治下册同步精品课件（部编版）

3.1公民基本权利 部编版道德与法治 八年级下册 维/护/法/律 人/人/有/责 主讲人：XXXX 时间： 20XX年X月X日 第三课 公民权利 自主学习 认真阅读课本P34-42页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 探究点一：政治权利 （选举权和被选举权、监督权★） 探究点二：人身自由 （人身自由 、人格尊严、住在不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护） 探究点三：社会经济与文化教育权利（财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利） 法律 宣传 政治权利 Part.01 Political Rights 新课讲授 New lesson to teach 政：由“正”“文”组成。正文者，正式文本之意，用以表达众人的事情和意志。 治：治理、管理。 政治：管理众人之事，引申为管理国家和社会事务。 政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。 新课讲授 New lesson to teach 我年满十八周岁了，享有选举权和被选举权。 选举权和被选举权 条件：我国①年满十八周岁的②公民（③未被剥夺政治权利）不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外； 新课讲授 New lesson to teach 选举权和被选举权 12岁初中生 外国人 少数民族 被剥夺政治权利 意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 新课讲授 New lesson to teach 内容：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由； 意义：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 出版自由 游行自由 示威自由 新课讲授 New lesson to teach 漫画中实名举报是在行使什么权利？ 监 督 权 主体：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利； 新课讲授 New lesson to teach 根据下面图片思考，我们在行使监督权时应该注意的事项。 遵守法律 举报内容要真实 注意：自觉遵守宪法和法律；要对举报内容的真实性、客观性负责，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 新课讲授 New lesson to teach 行使监督权的途径 途径1：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映 途径2：采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映 途径3：通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督 途径4：参加听证会、论证会 意义：A、公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权利，全心全意为人民服务。 B、网上评议政府，有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率； C、有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。 人身自由 Part.02 Political Rights 新课讲授 New lesson to teach 人 身 自 由 含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由 具体内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 重要性、地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保证的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 新课讲授 New lesson to teach 下图事例侵犯了公民的什么权利？ 人身自由权 我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 新课讲授 New lesson to teach 结合所学思考：图片所示的行为属于侵犯人身自由吗？ 新课讲授 New lesson to teach 人 格 尊 严 两名女生在一家超市购物。在离开时，防盗铃骤响，商场工作人员对她们进行搜身检查。工作人员用手提电子探测器对她们进行全身检查后，探测器测出其髋部带有磁信号，工作人员当即要求她们脱裤检查。女生以侵犯人身权、名誉权为由，状告该超市。 该案例给我们什么启示？ 该事例侵犯了公民的什么权利？ 人格尊严权 人格尊严权受法律保护，我们要学会依法维权。 新课讲授 New lesson to teach 人 格 尊 严 原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受