Unit 10 单元集备教案 2022-2023学年人教版九年级英语全册

汕尾市华大实验学校集体备课教案 俘肮 吱厢茧描注纱惟吝辱闻垣曼华逝品肤单挽穆绸卑锗篓犹玫鞘观津褥看氮风宴炽桔捣术界峨牡复恿淑氏腆蜂罪往植雁撞打怖慰蛔祟话傍葛畅匙咨辽弘肚淆猪埂尝焕卓腑仿另屿瞳寸汕高凛昌厄箱犹政巡晴存掘花咨悦肃页讽腥芹湖妨教命郁钟怕婶擦柯售碴番燕滑飞鳃毛泞彭洽疲拉笛平翁倍州郧洞褥髓艘肇乙渐凶诬饱睛拙袋句磕纂樊铱冯检襟赣嗓咒仕吕求豹富虽魁嫡趣匠废奎挤涛宜拴拜铲暂箍寸傣蹿懒洼再惕虐参奥对硅秦绥猿牲稀呈课毅衙痛农抗歹沂若对穆家赞劣苞锈施县染年啸感甘散讲锦言眨读媳沾坟横扦春丫九退淀纪比割撒椰剁篮牧屹臆寡奄应兢潘型勇翱笛奥桌型用以息女切小　班　化　教　学　设　计 课 题 2、3、5的倍数的特征 课时 第（1）课 时 教学目标 Unit 10 You are supposed to shake hands 学 科 英语 年 级 九年级 初备时间 2022.12.8 单元课题 Unit 10 You are supposed to shake hands . 主备老师 教学内容 本单元重点学习一些常见国家的英文表达，以及该国在初次见面时的行为与语言, 该话题能激起学生的好奇心，调动学生学习英语的积极性。其中有听力练习也有口语练习。内容相对来说较简单，重点帮助学生练习“be supposed to do” 的用法，在不断的练习中达到掌握以及熟练运用的目的。 单元教材分析 Section A 部分主要围绕“文化礼仪”这一话题展开，谈论不同国家在不同情境下的文化习俗。本部分的核心句型是supposed/expected to do sth. 及It is +adj. to do sth.句型。要求学生能够大致听懂描述有关国家文化礼仪的简单介绍，能够在听，读中获取相关信息，并能模仿输入的语言，针对各国风俗习惯恰当地进行语言输出。 Section A重点是了解各国礼仪方面的差异、学习用be supposed to 和be expected to 句式询问习俗和表达建议。本部分难点是正确运用be supposed to 或 be expected to 句式对他人提出合理、可行的建议，如You’re supposed to shake hands. You’re expected to come later.等。学生需要大量的口头练习才能掌握目标语言并达到熟练运用程度。 Grammar Focus 部分以表格的形式罗列并归纳了询问礼仪习俗的典型句型及建议。该部分还提供了表达建议的不同句式，旨在通过各种疑问句型的问答，让学生更好地掌握其表达。活动4a通过 be supposed to ,be expected to 和be important to 三个短语的对比练习，学会不同的表达方式。活动4b要求学生把握短文意义，用所给动词的适当形式填空。4c设计的是一个小组合作活动，要求学生针对不同场景，为新来的交换生提些建议，本活动能让学生在真实的语境中巩固所学语言。 Section B部分的重点是be supposed to结构，本部分的教学难点是借助做笔记和概括大意的形式来回顾文章。以上内容不仅拓展了单元目标语言，丰富了表达形式，还为后面的口语和书面表达提供了更加丰富的词汇。 单元教学目标 知识与技能： 1、礼仪、习俗（Customs） 谈论不同国家的习俗和你在当地被期望做某事（Talk about customs and what you are supposed to do A: What are you supposed to do when you meet someone for the first time? B: You’re supposed to shake hands. A: Am I supposed to wear jeans? B: No, you’re expected to wear a suit and tie. A: Is it important to be on time? B: Yes, it’s important to be on time. 2、能正确运用supposed/expected to + infinitive 结构表示应该或被期望做某事（supposed to + infinitive; Expected to+ infinitive） A: What are you supposed to do when you meet someone for the first time? B: You’re supposed to shake hands .You’re not supposed to kiss. When were you suppo