第1课 文明的产生与早期发展 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

世界史分期 1500年前后 地理大发现 1917年 十月革命 古代史 近代史 现代史 第一、二单元 1-5课 第三-七单元 6-14课 第七-九单元 15-23课 奴隶制 封建制 资本主义 资本主义与 社会主义并存 第1课 文明的产生与早期发展 课程标准：知道早期人类文明的产生，了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件。 文明是什么？ 人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。 文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：家族、工具、语言、文字、宗教、城市、国家等等。 一、人类文明的产生 阅读教材2-3页，梳理早期文明产生过程,思考人类文明产生的根本原因，前提与标志分别是什么？ 生产力的发展 前提 根本原因： 农业和畜牧业产生是前提 标志 阶级的产生、 国家的形成、文字的出现 原始社会 奴隶社会 阶级矛盾 部落战争 生产力 采集渔猎 农耕畜牧 社会分工 农业 手工业 剩余产品 私有制 阶级 国家 定居 城市 文字 记事 管理 食物采集者 食物生产者 政府、军队和监狱等强制机关 商业 填图：结合教材，指出序号所示的区域名称及该地域诞生的古代文明。 1 2 3 4 5 古中国文明（约公元前2070年） 古代西亚文明 约BC3500年 古印度文明 约BC3千纪 古埃及文明 约BC3500年 古希腊文明 约BC2千纪 西亚：两河流域 北非：尼罗河流域 南亚：印度河、恒河流域 中国：黄河和长江流域 欧洲：巴尔干半岛南部和爱琴海地区 海洋文明 大河文明 二、古代文明的多元特点 文明早期发展的特点： 思考：分析古代文明可分为哪些类型？并指出文明早期发展的特点 2.具有统一性和多样性 1.文明之间相对孤立、表现出多元特点 分布 区域 文明类型 代表 文明 政治 成就 文化 成就 西亚： 两河流域 大河文明 古代 巴比伦 东北非： 尼罗河流域 古代 埃及 南亚： 印度河与恒河流域 古代 印度 欧洲： 巴尔干半岛南部和爱琴海地区 海洋文明 古代 希腊 ✱ 君主专制制度 《汉谟拉比法典》 楔形文字；《吉尔伽美什》史诗； 洪水与方舟传说；60进制；战车 比较完善的官僚体系 法老至高无上的权威 神话和文学故事；象形文字；太阳历；金字塔；莎草纸 种姓制度（特点？） 佛教；史诗；1-9的数字、 0的发明、按位计值等数学成就 ✱城邦制度（民主政治与寡头政治） 文学：古希腊神话、喜剧、悲剧；史学：希罗多德、修昔底德； 哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里 士多德 二、古代文明的多元特点 婆罗门 印度的种姓制度 原人 刹帝利 吠 舍 首陀罗 1、古代文明的多元特点 二、古代文明的多元特点 文明进程 希腊在古代不是一个国家的名称，而是希腊人对他们所生活地区的通称。其地理范围包括今天的希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚半岛西岸。 2、巴尔干半岛南部和爱琴海地区—古希腊文明 自然 环境 多山多岛环海（海洋文明），不利于地区性大国的兴起。（易于形成城邦制国家） 海岸线曲折，海上交通便利，利于商业和对外贸易发展. 公元前2千纪克里特和迈锡尼文明诞生 公元前8—前6世纪形成众多奴隶制城邦国家 特征：小国寡民、独立自治 典型城邦：雅典（民主政治的典型）和斯巴达（寡头政治的代表）最为著名 政治文明 古代雅典的民主政治 公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针（直接民主制） 实质：希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人、奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。 特点：人民主权、轮番而治 直接民主、法律至上 局限性：①是少数人的民主（成年男性公民）；②仅适用于小国寡民的城邦。 ③直接民主导致政治腐败（多数人的暴政） 评价：①民主氛围创造的空间，使雅典取得了灿烂的精神文化成就; ②近现代西方民主制的源头； 我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ——伯利克里 2、巴尔干半岛南部和爱琴海地区—古希腊文明 二、古代文明的多元特点 比较古希腊民主政治与中国君主专制的背景,分析影响政治文明的因素有哪些？根本原因又是什么？ 古希腊民主政治 中国君主专制 地理 海洋文明 山多地少 海长湾多 大河文明 ，多平原，地势平坦 经济 工商发达 商品经济 农耕经济 自然经济 文化 自由平等 殖民冒险 三纲五常 安土重迁 政治 城邦国家 小国寡民 彼此独立 统一国家 影响政治文明的因素 地理 经济 文化 政治等等，（或历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特