第6课时 《谁是最可爱的人》：评析致敬“最可爱”（教学课件+学习任务单+作业评价单）-【大单元教学】2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）

七年级下册第二单元 第6课时 《谁是最可爱的人》 分层作业单 —————— 核心任务：评析致敬“最可爱” —————— 第一部分 基础与巩固（必做） 一、语段综合 1. 阅读下面的文字，按要求作答。 【山东省临沂市兰陵县2021-2022学年七年级下学期期末语文试题】 电影《长津湖》以抗美援朝战争中长津湖战役为背景，选取战争中的重大事件，深刻诠释了爱国主义精神、革命英雄主义、革命乐观主义精神。展示中国人民志愿军不畏艰难困苦、坚韧不拔的风骨，体现舍生忘死、向死而生的民族血性、革命忠诚精神和国际主义精神。影片场面气势恢宏，情节感人至深，____________________，________________，是近年战争题材创作的又一部甲 （A.标杆 B.表率）之作、里程碑之作。它丙 ，砥砺我们的奋斗意志。伟大的抗美援朝精神跨越时空、乙 （A.历久弥新 B.历历在目），需要我们永续传承、时代发扬。 （1）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲：__________ 乙：__________ （2）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ） ①以开创性的战争题材电影样式 ②并赋予其新的时代光彩 ③深刻展现抗美援朝精神精髓 ④引领观众走近父辈、走近英雄 A. ①②④③ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ①④③② （3）请仿照段中画横线的句式，拟写出两个分句，使句子内容丰富，语意连贯。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 【福建省三明市大田县2021-2022学年七年级下学期期末语文试题】 1950年6月，美国hàn ① （A.悍 B.捍）然发动侵略朝鲜的战争，把战火烧到了鸭绿江边，严重威胁我国国家安全。同年10月，应朝鲜政府请求，中国人民志愿军奔赴 ② （A.pū B.fù）朝鲜，开始了“抗美援朝，保家卫国”的正义之战。中国人民志愿军经过浴血奋战，拼来了山河无恙，家国安宁。 《谁是最可爱的人》是魏巍写的随军采访后的一篇通讯，发表在1951年4月11日的《人民日报》上。文章一经刊发，即引起强烈反响，“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼，也由此广为甲（A.传颂 B.传诵）。此文现已是乙 (A.家喻户晓 B.路人皆知)，流传中外，被选入全国中学语文课本，鼓舞、教育了几代人。 （1）根据拼音为①处选择正确汉字，为②处加点字选择正确的拼音。（只填序号） ①_______ ②________ （2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲________ 乙________ （3）文中画线处有语病，请写出修改后的句子。 3. 阅读语段，按要求完成下面各题。 【吉林省松原市乾安县2021-2022学年七年级下学期期末语文试题】 ①英雄是人类历史天空的璀璨星辰，更是一个时代的精神坐标。②看到长征的历史图片，我们会惊叹将士们“风雨浸衣骨更硬”的顽强不屈；聆听抗战的动人故事，我们会感佩众军民“一寸山河一寸血”的前仆后继；翻阅抗美援朝的文献资料，我们会为这“东方精神”而骄傲。③岁月变迁、时代更迭，薪火不断。④英雄的故事不但镌刻在历史的画卷中，也在我们的时代生动演绎。 （1）给下面加点的字注音。 ①璀璨（ ） ②镌刻（ ） （2）第②句中画线句子的内容，可以联想到我们学过的课文《________________》，作者是________ （3）请找出第②句中的成语，并解释意思。________：_________ （4）请给上面的文段拟个小标题。_________________ 二、非连续文本阅读 （一） 【2022年山东省滨州市中考语文真题】 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】2021年，电影《长津湖》把人们带回抗美援朝那段峥嵘岁月。在战斗中，朱彦夫的连队战友或战亡，或冻亡，17岁的朱彦夫是唯一的幸存者。当增援部队发现他时，他的肠子流出体外，左眼球被击穿，四肢冻成了冰块。在经历47次手术、昏迷93天后，他苏醒了，但他失去了双手双脚，仅剩下视力0.3的右眼。伤势稳定后，倔强的朱彦夫不想躺在功劳簿上度过一生。他说：“休养生活不能抒发自己的心情，我想回村考证一下，我这残缺的身躯还能不能干点哪怕是最微小的事情。”抱着残而不废的决心，他回到了家乡。一切从零开始，苦练各种生活自理能力，拿出抚恤金办扫盲夜校……乡亲们推举他当村党支部书记。从此，他拄着双拐、拖着8.5公斤的假肢，用立行、跪行、爬行、滚行的方式爬山头到乡间，用残缺的血肉之躯一点点托举起张家泉村的未来。为完成当年指导员“如果你活着，要把战友们的故事和名字写下来，带回祖国”的临终嘱托，他年近60决定动笔，历时7年，完成了长篇小说《极限人生》。 【材料二】