第2课 古代世界的帝国与文明交流 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第一单元 第2课 古代世界的帝国与文明交流 课程标准： 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 重点： 认识古代各大帝国的区域性影响。 难点： 不同文明之间的早期联系。 一、古代文明扩展的原因： 农耕文明比较发达的社会分工，相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 海洋文明：凭借组织能力，航海技术和工商业发达，武器。 扩展的方式 扩展的区域 埃及文明 武力扩张 叙利亚、巴勒斯坦。埃及新王国时期到达两河流域与西亚地区的大国争霸 西亚文明 从两河流域南部向周边地区扩张。古巴比伦王国首次实现两个流域统一，把势力伸展到地中海东岸。亚述一度征服埃及 希腊文明 移民方式 黑海和地中海沿岸，建立数量众多的城邦国家。 二、古代文明的扩展 三、古代文明扩展的结果——古代世界的帝国 三大帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 建立 衰亡 疆域范围 统治方式或特征 公元前6世纪 公元前4世纪晚期 公元前27年 公元前4世纪晚期，灭于马其顿 帝国分裂为三个希腊化国家 公元4世纪末帝国分裂 地跨亚非欧三大洲 1.政治： （中央）君主专制、中央集权、君权神授 （地方）行省制 2.经济与社会： 完善的官僚和税收系统，官方货币 1.政治： （中央）君主专制，君权神授 （地方）行省制 任用马其顿人和希腊人担任重要职务。 2.文化： 推广希腊文化，促进文化交融 1.政治： （中央）帝制 （地方）行省制 2. 经济：发展海外贸易 3. 文化：基督教定为国教 4.法律：罗马法 三个阶段 发展原因 标志 作 用 习惯法→成文法 （公元前5世纪） 贵族解释习惯法的随意性； 平民反对贵族的斗争 第一部成文法《十二铜表法》 一定程度保护了平民的利益。 公民法→万民法 （前3世纪—3世纪） 商品经济发展； 巩固帝国统治， 促进帝国繁荣 民法大全 （6世纪） 疆域扩大政治统治需要 体系最终完成 罗马法 1.（2022春·河南南阳·高一校联考期中）下图为古代某一帝国强盛时的疆域图（黄色部分）。该帝国 A．形成系统完整的法律体系 B．是首个地跨亚非欧的大国C．商人与中国进行直接贸易 D．将中国的造纸术传入欧洲 【答案】C【详解】根据材料和所学知识可知，图示疆域是罗马帝国时期，罗马和汉朝通过丝绸之路，有经贸和文化往来，C项正确；查士丁尼统治时期，形成系统完整的法律体系，排除A项；波斯帝国是首个地跨亚非欧的大国，排除B项；阿拉伯人将造纸术传入欧洲，排除D项。故选C项。 材料 人类社会从来不是完全孤立的，不同地区的农耕文明从青铜时代到铁器时代，都表现出向外扩展的趋势，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。公元前6世纪，波斯帝国从居鲁士立国开始，通过对外扩张，成为世界历史上第一个横跨欧亚非三洲的大帝国。它不仅有自身发达的物质和精神文明，而且有统治庞大帝国的制度文明。在帝国东部，征服印度的犍陀罗，获得了东方民族的信息。在帝国西部，征服吕底亚，与希腊人有了接触，他们的工匠吸收了吕底亚的艺术特色，商人学会了铸造钱币。公元前4世纪晚期，伴随着亚历山大的征服、帝国的建立与希腊化世界的形成，推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古老诸文明地区的文化交流和经济往来。 ——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流与传播》 根据材料并结合所学知识，概括古代帝国建立的共同因素。 农耕文明的物质保障；古代文明的扩展；复杂的社会组织和管理系统；繁荣的文化；武力扩张。 四、文明的交流 途径 表现 农耕技术：西亚→中亚、欧洲、北非 冶铁技术：西亚→埃及、希腊 神话故事：西亚→希腊 雕刻艺术：埃及→希腊 字母文字：起源于西亚腓尼基字母 东方（阿拉马字母——西亚、埃及、印度） 西方（希腊字母、拉丁字母） 丝绸之路上东西方的商贸往来:汉朝班超派遣甘英出使大秦;2世纪罗马的商人到达洛阳。 技术 文化 传播 贸易 往来 中国出土罗马金币 1.给被征服地区带来灾难与破坏； 2.客观上也促进了不同文化的交流与交融互鉴，推动人类的发展； 3.使世界各地的联系越来越密切，加快人类历史由分散走向整体； 亚历山大东征，罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识到古代世界各地也许是更重要的。 材料中对古代的征服和扩张战争是怎么评价的？你认为古代各大帝国的区域性影响是什么？ 2．（2021秋·河南南阳·高一统考期中）下图为考古学家在甘肃、陕西等地发掘的大量