3.1青春飞扬（含视频）-【生动课堂】2022-2023学年七年级道德与法治下册同步备课精制课件（部编版）

青春，大有可为 新课导入： 青春年少，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们该怎样度过青春？青春，该奔向何方？ 第一单元 青春时光 第三课：青春的证明 3.1 青春飞扬 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 2 学习导航： 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ 2.青春的探索为什么需要自信？ 3.青春的我们为什么要自强？ 4.我们如何培养自信自强品质？ 5.青春飞翔的力量有哪些？ 一、成长的渴望 《青春恰时来》 思考:王一博唱出了年轻人的朝气和梦想，青春的我们，拥有哪些成长的渴望？ 5 ②青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ ①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。我们渴望有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 二、飞翔的力量 从谷爱凌身上，你看到了什么？这种品质对我们成长有何意义？ 成功属于自信的人 2.青春的探索为什么需要自信？ ①自信让我们充满激情，坚定信心和希望； ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势和才华； ③自信激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 “半身男孩”加尼姆·穆夫塔 思考:“半身男孩”加尼姆·穆夫塔有何优秀品质？我们有何启示？ 3.青春的我们为什么要自强？ ①自强可以让我们更自信； ②自强让青春奋进的步伐永不停息； ①相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信； ②克服惰性、抵制诱惑、战胜自我； ③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容； ④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 4.我们如何培养自信自强品质？ 12 自信与自强的区别： 人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 对未来充满希望，奋发向上，积极进取。 自信 自强 知识拓展 自信与自强的联系： 自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 请你大声朗读出来： 我要自信，因为自信可以改变我的人生。 自信就是相信自己，自信就是相信他人。 自信让我豪情满怀，自信让我勇往直前。 我要自强，因为自强可以书写我的人生。 自强就是磨练自己，自强就是挑战自身。 自强让我顶天立地，自强让我振奋精神。 5.青春飞翔的力量有哪些？ （3）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。 （1）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 （2）青春的探索需要自强，自强可以让我们更自信。 成长的渴望 飞翔的力量 青春飞扬 年少的我们对青春的渴望有哪些？ 青春的探索为什么需要自信？ 培养自信的方法 青春期我们要自强的原因及做法 如何拥有飞翔的力量？ 课堂小结： 同学们，少年强则国强，少年智则国智。站在青春的起点，让我们带着激荡的青春活力去追逐梦想，带着自信自强的青春态度去践行梦想，让青春无悔，让青春飞扬。 教师寄语 立德树人 1.青春是花样年华，我们要迈好青春的每一步，尽情享受青春的幸福。下列关于青春的说法正确的是( 　　) ①在青春的字典里，独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义　 ②青春的我们拥有无尽的遐想，青春的探索不会停止　 ③青春时期，有父母的关照，无忧无虑，所以说青春是自由的　 ④青春应放飞自己的梦想，想做什么就做什么 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A 随堂演练： 2.“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”—央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度是( ) ①自强不息　 ②自信自立　 ③乐观幽默　 ④积极进取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 3.“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔也需要坚忍不拔之志，这是因为（ ） ①实现青春的梦想需要自强不息 ②美好的未来需要有自强的青春态度 ③磨砺坚强的意志就能让青春飞扬 ④青春的成长需要不懈的坚持 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 4.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们(　　 ) ①规划好青春路径，积极进行青春的探索　 ②迸发激荡的青春活力　 ③培养自信的青春热情　 ④树立自强的青春态度 A.①②③ B.③