11《蟋蟀的住宅 》 （课件）四年级上册语文部编版

11.蟋蟀的住宅 听写词语： 住宅 临时 功夫 疲劳 慎重 选择 洞穴 卧室 专家 随遇而安 1. 我能知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程，能理解蟋蟀住宅真是“伟大的工程”的原因。（重点） 2.我能从课文准确生动的表达中感受作者细致、连续的观察，并能体会观察的乐趣。 （重点） 3.我能通过比较，体会拟人手法表达的好处。（难点） 学习目标： 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3 达成目标一： 1.自由朗读2—6自然段，说说蟋蟀的住宅讲了那两方面的内容？体会作者是怎样观察的？ 2.自由朗读7---9自然段用自己的话介绍蟋蟀的修建过程。 3.默读课文，想一想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。 4 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多 九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 隐蔽 干燥 向阳 有平台 有门 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 蟋蟀的住宅有什么特点? 向阳、隐蔽、干燥、 有门、有平台 平整、简朴、清洁、 干燥、卫生 １、选择地址： 慎重、不肯随遇而安、 不用现成洞穴 2、外部特点： 3、内部特点： 同桌合作学习 自读 批注 交流 汇报 蟋蟀用柔弱的工具挖出了如此的住宅，真可以算是一项伟大的工程，那它又是怎么样修建的呢？ 自由读课文7～9自然段，思考：作者从哪几个方面写蟋蟀修建住宅的？ 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 画出表现蟋蟀挖掘住宅的词。 前足:扒 钳子:搬 后足:塌 锯: 推、铺 蟋蟀图 使用工具: 前足、钳子、后足、锯 为什么说这座住宅真可以算是伟大的工程？ 蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程。   从文中找语句，品味作者准确生动的语言，感受作者细致、连续的观察。 达成目标二： 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 它用前足（ ）土，还用钳子似的大鄂( )掉较 大的土块。它用强有力的后足（ ）地。后腿上 有两排锯，用它将泥土（ ）到后面，倾斜地 （ ）开。 扒 搬 踏 推 铺 　　蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 　　即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 从秋到冬，持续不断。 持续时间长 结合课后第3题，体会表达上与课文有什么不同。 达成目标三： 　　 本文通过作者细致而持续的观察，描写蟋蟀住宅的特点及蟋蟀修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀吃苦耐劳和不肯随遇而安的精神,表现了作者对蟋蟀的喜爱之情。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 16 阅读链接 比较《燕子窝》和《蟋蟀的住宅》的相同之处和不同之处。 课堂检测： ： 　相同之处：都对动物进行了连续细致的观察，运用拟人的手法，生动有趣。 不同之处：《燕子窝》用日记的形式记录观察结果，《蟋蟀的住宅》则是长期的观察的结果，整理成一篇文章。 $