专题10：撰写演讲稿+中考作文立意技巧-2022-2023学年八年级语文下册单元写作深度指导与中考点睛

第四单元： 撰写演讲稿 中考作文立意技巧 八年级语文下册单元写作深度指导与中考点睛 1 课堂引入 课堂引入 出色的演讲能感染人、鼓舞人，能起到激励他人的作用。但是，精彩演讲的前提是有好的演讲稿，这是演讲能成功的必要条件，这节课就学习写演讲稿。 教学目标 1.了解演讲稿的写作格式； 2.围绕演讲的特征撰写演讲稿； 3.掌握作文立意技巧，能学以致用。 深度指导 一、演讲稿的概念 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解，也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等。演讲稿是为演讲者准备的书面材料，一篇好的演讲稿，可以帮助演讲者提前理清演讲的思路，完善演讲的内容，对演讲的成功起着至关重要的作用。 辞、句式等一些语言技巧增强演讲的感染力、说服力。 深度指导 二、如何写出一篇有质量的演讲稿？ （一）要有较强的针对性。 动笔之前，一定要弄清楚演讲的目的是什么，针对什么人演讲，这样写作时才能有的放矢，做到“心中有听众”。否则，不清楚为何而演讲，不了解听众的特点，那写出来的演讲稿就有可能不知所云，难以征服听众，达不到预期目的。 比如你参加了学校志愿者协会组织的“让我们一起携手防疫”公益行动，准备利用星期六休息时间，去某社区给老人们做一次“防疫需要你配合”的主题演讲，准备演讲稿时，就要围绕防疫为何需要大家配合、大家怎样配合这些问题安排内容，确保取得预期效果。同时，还要考虑听众是老人，在语言上少用专业术语，力求通俗易懂，以免老人听不懂。 深度指导 （二）要有明确的观点。 演讲一般是针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。因此，撰写演讲稿时，一定要事先确定好自己的观点，并想方设法把它凸现出来，让读者或听众能够明显感受得到。切忌含糊其辞，甚至漫无目的，想到哪儿就写到哪儿，让人一头雾水。 比如写《我的梦想》这篇演讲稿，那就要旗帜鲜明地告诉读者，你的梦想是什么，为什么会产生这样的梦想，怎样去实现这个梦想。如果演讲都结束了，别人还不清楚你的梦想到底是什么，那这样的演讲稿无疑是失败的。 深度指导 （三）要有真挚的情感。 演讲是把心里的话说给别人听，要想让别人爱听，并能产生共鸣，离不开真情的注入。闻一多《最后一次讲演》的开头文字慷慨激昂，字里行间充满义愤之情，一下就把听众心中的怒火点燃。这样的演讲，效果之好可想而知。 深度指导 （四）要有实在的内容。 演讲不是吹牛，不是唱高调，喊口号，必须要有实实在在的内容，否则就很难真正吸引观众。如果演讲以讲故事为主，那故事内容一定要丰富，情节一定要曲折，这样才能引人入胜。如果演讲以论述为主，除了讲道理外，更要摆事实，所引用的事例一定要生动有趣，能吸引读者的注意力。这样的例子，无论是在王选的《我一生中的重要抉择》中，还是丁肇中的《应有格物致知精神》中，都能轻松找得到。 深度指导 （五）要有精彩的首尾。 只有精心设计出好的开头，才能迅速抓住读者的心。演讲开头的方法多种多样，比如引用名人名言法、设疑激趣法、以情动人法、开门见山法等。除了开头要好外，演讲的结束语也要精心进行设计，可重申观点，可发出号召、倡议，可深入进行思考等，以给听众留下深刻的印象。 写作任务 材料：每一代青年都曾经“迷茫”，都曾经被长辈担心“垮掉”。而任何时候，面对青春的迷茫，最有效的“解药”，是九个字：“从我做起，从现在做起。”你如何看待青春的“彷徨”“迷茫”？ 请结合材料内容，给本校新生写一篇演讲稿，倡议新生们“直面青春迷茫，要从我做起，从现在做起”。文中要体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 深度指导 【写作指导】 所给材料由存在问题与解决办法所组成。存在问题为“青春的彷徨与迷茫”，解决办法为“从我做起，从现在做起”。写作时要围绕青春的彷徨与迷茫，谈直面青春的迷茫，要从我做起，从现在做起。具体行文时，要围绕以下三点分析阐述： ①直面青春的迷茫。青少年有彷徨或迷茫是正常的，不必大惊小怪、谈之色变或有意回避，不敢承认是不对的；而要勇于承认，直面迷茫，这样才能不断成长。 ②面对青春的迷茫，要从我做起。不怨天尤人，不迷失自我，要聆听长辈教诲和同辈指点，找到人生的方向和奋斗的目标，从彷徨迷茫中走出，勇敢向前，披荆斩棘，无所畏惧。 ③面对青春的迷茫，要从现在做起。珍惜韶华，不蹉跎岁月，不偷懒，不拖延，今日事今日毕，唱响拼搏之歌。 深度指导 深度指导 演讲稿格式 1、题目。居中，针对演讲的中心来拟写，可以采用多种手法（与作文拟题类似），力求新颖，给听众以深刻印象。 2、称呼。