专题09：满分范文欣赏与中考作文引领-2022-2023学年七年级语文下册单元写作深度指导与中考点睛

第三单元《抓住细节》写作实践 满分作文欣赏与中考作文引领 ( 写作实践 1 ) 1.读一读前两个单元写的作文，看看是否做到了抓住细节进行描写。根据下面的提示，做出修改。 提示： （1）修改时，注意写一些能表现人物的外貌、语言、动作或心理特点的细节。 （2）带上自己的情感。比如赞赏或厌烦某个人，可以在用词或者语气上有所体现，也可以直接写自己的评价。 （3）将修改后的作文和原文对比着读一下，体会修改后的优点。 ( 写作实践 2 ) 2.我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《________的那一刻》为题，写一篇作文。不少于500字。 提示： （1）横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情，比如“冲过终点线”“走上领奖台”…… （2）回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景要尽量写得具体，还要写出当时的感觉。 ( 写作实践 3 ) 3.照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。从家里找一张你喜欢的照片，以《照片里的故事》为题，写一篇作文。不少于500字。 提示： （1）可以回顾一下七年级上册学过的《学会记事》，叙述故事时应条理清楚。 （2）注意联系照片拍摄的时间、地点、背景，对拍照时的细节做出生动具体的描写。 （3）有条件的班级，可以把大家选的照片和写的故事汇集起来，编辑成册。 ( 满分习作 ) 走下领奖台的那一刻 走下领奖台的那一刻，我捧着奖杯的手还在颤抖着。 那一刻，我的心情是激动的，我不禁回想起这令人难以忘怀的一年。 报名钢琴比赛后，拿到老师给的乐谱，我便开始练习。先是练习右手，单手练习比较简单，看着五线谱上一个个跳跃的音符，那么活泼可爱，似乎在向我招手，我不由得笑了，很快我就能够用右手比较流畅地弹奏了。右手有曼妙的和弦，优美的延长音，好听极了。最初的练习，我是充满自信和快乐的。 后来加入左手的弹奏，开始合手时，两只手配合常常不协调，正当我右手弹得投入时，突然左手的错音吓我一跳，让我常常不知所措，就像一只呆头鹅。错的次数多了，有些挫败感，心情烦躁。 随着日子一天天过去，我再也笑不出来了。在钢琴上，节拍器机械地摇摆着，发出恐怖的“咔咔”声。我的手指爬不动这黑白阶梯了，双行乐谱也显得不可爱了，手指常常落在错误的键盘上，发出突兀的声音。我的指尖在发烫，仿佛在一个烧烤架上弹奏。 练习演奏不再是一种快乐，而是一种折磨，我甚至想放弃。是妈妈不断哄着我，给我各种奖赏；是老师不断鼓励我，抓着我的手反复练习。我时而在痛苦和煎熬中，时而在兴奋和快乐中，继续着我弹琴的路程。 慢慢地，我两只手配合得越来越好了，右手是轻快曼妙婉转的和弦，左手以雄厚的曲调呼应着，整首曲子显得和谐了。我已经把谱子记得滚瓜烂熟了，常常闭着眼睛演奏，在悠扬的琴声中自我沉醉。 比赛那天，弹完最后一个音符走下舞台，我全身轻松。最后听到主持人宣布我获奖时，我极度兴奋，心脏骤然一缩。站在领奖台上，我的手里除了汗，还有一座赫然印着“第三名”的水晶杯。它被舞台聚光灯照耀着，反射出红、绿、蓝的光芒，就像是一件完美无瑕的艺术品。 从领奖台上下来的那一刻，我的手还在微微颤抖着。对着照相机，我捧着奖杯突然感觉特别不自然，那一刻我鼻子酸酸的，眼睛有些模糊，但那是我最骄傲的一刻——所有的努力和坚持都成了我骄傲的资本。 按动快门的那一刻 我喜欢用我手中的相机记录自然，我享受按动快门的那一刻。 夕阳正抚摸着大山的脊背，灌木正随着暖风摆动。我正在这处鲜有人迹的山坡上跳跃着，攀爬着，背着相机拍摄着这座山上我喜欢的自然景物。 一株瓦松从石缝中探出头来，悄悄地。我发现了它，夕阳的光辉映透了瓦松一根根饱满的紫青色芽叶，给那紫青色中添加了好些金黄。太阳在移动，叶子中的金黄也在慢慢晕开，多么光彩照人的生命啊！我赞叹，随即拿起了相机，准备记录下这充满活力与希望的生命。 手指，缓慢地转动着焦距轮；眼睛，一眨不眨地盯着取景器。光圈小了，瓦松后的山崖也模糊了。现在，这株纯洁的植物，是真正的主角。夕阳火辣辣地炙烤着我，正在寻找最佳角度的我，也流下了汗水。草不摇动了，连风都屏息着，等待我按下快门。 就是现在！我轻轻一按，响过了清脆的咔嚓声，这一刻，瓦松在阳光下微笑。我坐在岩石上，久久地欣赏着这张照片，看着照片中瓦松的倩影，看它尽情伸展的枝条，我觉得，刚才的苦心、汗水，都没有白费。 走到密林中去，在那儿的巨岩上歇脚，隐约发现渐渐西沉的日头时不时地通过叶子间的缝隙向下张望。谁不喜欢这样顽皮的太阳呢？于是，我准备在太阳露头的那一刹那记录下它的光。 相机稳稳地端在手中，我仔细地观察着叶子间的每一处缝隙，猜测着太阳又会从哪儿冒出来。迟疑间，太阳竟从一处我没有注意到的叶隙间一闪而过，好像在与我玩闹。鸟儿在原本寂静的树林中鸣叫