2023年中考化学备考一轮训练题——科学探究题

2023届中考化学备考一轮训练题——科学探究题 1．（2023·陕西西安·校考一模）学习完金属的化学性质，兴趣小组进行了如图所示的实验。 【实验一】同学们进行如图一所示的实验，验证铁、锌、铜、银四种金属活动性强弱。 (1)试管①中观察到的实验现象是_______。 (2)你认为通过上述图一所示的三个实验能否验证铁、锌、铜、银四种金属的活动性强弱_______(填“能”或“不能”)。 【实验二】在完成实验一的过程中，同学们将试管①②③内反应后的物质都倒入废液缸中(如图二)。小组同学对废液缸中混合物的成分产生了探究兴趣。待混合物充分反应后，过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。 (3)小明将铁丝放入浅绿色滤液中，一段时间后，铁丝表面没有发生变化、由此判断滤液中含有的溶质是Fe(NO3)2和_______(填化学式)。 (4)探究滤渣的成分 【提出问题】滤渣的成分是什么？ 【作出猪想】猜想I：银、铜、铁、锌；猜想Ⅱ：银、铜；猜想III：银、铜、铁 【分析思考】结合上述的实验现象分析，同学们认为猜想I不正确。 【进行实验】取少量滤渣样品，滴加稀盐酸，实验现象证明猜III想正确，请写出相关的反应方程式为_______。 【反思交流】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑过量的反应物。 2．（2019·广西柳州·统考一模）某校化学兴趣小组做木炭还原氧化铜实验结束后倒出变红的粉末，清洗试管时发现试管内壁沾有红色固体无法洗掉，老师建议用稀硝酸进行清洗。小红同学误把稀盐酸当成稀硝酸来清洗试管，发现溶液变蓝，她对此现象感到疑惑，溶液怎么会变蓝呢？生成的红色粉末到底含有什么物质呢？ 【查阅资料】 木炭还原氧化铜可能生成铜也可能生成氧化亚铜，氧化亚铜是一种红色固体，能与稀盐酸发生如下反应：Cu2O+2HCl=Cu+CuCl2+H2O。 【提出猜想】 ①全部是铜；②全部是___________；③是铜和氧化亚铜的混合物。 小王同学认为猜想___________（填“①或②或③”）是不可能存在的，理由是___________。 【设计实验】 验证余下的猜想 Ⅰ、定性分析：提供下列试剂，只根据实验现象不测量实验数据就能知道哪个猜想正确，该试剂是___________（填字母）。 A．稀HClB．稀H2SO4C．AgNO3溶液D．CuSO4溶液 Ⅱ、定量分析：小华同学进行了以下探究活动，请完成下列问题： 步骤 现象或数据 结论 称取14.4g反应生成的红色粉末于试管中，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤，干燥后，称量固体质量为m。 数据：若m=___________g 猜想②正确 数据：若m___________（填m的取值范围）。 猜想③正确 3．（2018·辽宁沈阳·统考二模）某化学兴趣小组用如图所示装置完成木炭还原氧化铜的实验，并对生成的红色固体成分进行探究。 【查阅资料】木炭与氧化铜反应可能生成氧化亚铜（Cu2O）；氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。 (1)猜想木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分： ①全部是铜；②全部是___________；③是两者的混合物。 (2)用上图所示装置完成木炭还原氧化铜的实验，试管冷却后，观察到黑色固体全部变为红色，对生成的红色固体成分进行探究。 步骤 现象 结论 ①取1.8g红色固体于试管中，滴加足量____，充分反应 _______ 猜想①错误 ②过滤，将滤渣洗涤，干燥，称量 所得固体质量>____g 猜想③正确 (3)木炭还原氧化铜的实验中，生成的气体可能含有一氧化碳，为了防止对空气造成污染，可将上图虚线方框内的装置改为下图中的___________（填字母）。A． B． C． 4．（2018·北京通州·统考二模）某同学设计如下实验，测定某品牌碳酸饮料中CO2的含量，并对用氢氧化钠溶液溶液吸收CO2后的溶液中溶质的成分进行研究． 实验一：测定某品牌碳酸饮料中的CO2的含量． ①将250mL瓶装碳酸饮料放在冰箱中冷冻一段时间（未结冰）； ②将饮料从冰箱内取出，迅速加入质量分数为50%NaOH溶液5mL；倒转饮料瓶，轻轻振荡，然后放置恢复至室温，作待测液； ③按如图连接实验装置．取50mL待测液置于装置B的锥形瓶中，关闭开关K，打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶中注入稀硫酸，至不再产生气泡，关闭活塞； ④打开开关K，向装置中鼓入空气，一段时间后，将C装置中的物质过滤，洗涤，烘干称量质量为0.394g． 资料：①CO2与足量Ba（OH）2反应生成BaCO3沉淀．②NaHCO3与盐酸反应生成CO2． ③实验中各种溶液的密度都视为1g/mL．碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物． (1)上述实验过程中，C装置中的现象是__