第3单元 8　匆　匆-2022-2023学年六年级下册语文【名校课堂】同步练习(部编版)

六年级下册 第三单元 8匆匆 基础过关 一、根据语境，看拼音写词语。 时间他有脚啊，总是轻轻悄悄地 nuo yi(挪移)了，我掩面tan x(叹息)。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳zhng rng(蒸融)了。 1 2 3 二、品读句子，领悟写法。 1.体会直接表达情感的方法。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢 了，有再开的时候。 这句话运用了排比的修辞手法，写出了自然的循环往复，意在 同我们的日子一去不复返作对比，从而表达自己内心的感受。 12 3 2.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我 的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 对这个句子理解有误的一项是(C) A.这句话运用了比喻的修辞手法，新颗巧妙。 B.这句话写出了日子的渺小，日子消逝得很快，表现出作若十分无 奈的愁绪。 C.作者把自己过去的八千多日子比喻成极小的针尖上的水滴，把浩 瀚的大海比喻成时间的流。 1 2 3 能力提升 三、课内外对比阅读，完成练习。 选文一：匆匆（节选） 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时 候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然 跟着旋转。于是一洗手的时候，日子丛水盆里过去：吃饭的时候，日子丛饭碗里过 去；默默时，便丛凝然的双眼前过去：我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从 遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞 去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的 影儿又开始在叹息里闪过了。 1 2 3 选文二：光阴（节选） 谁也无法描绘出他的面目。但世界上处处能听到他的脚步。 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不 忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。 当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的 哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。 12 3 当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目 光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使 他停步。 12 3 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。 他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。 当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃( zeng )亮的金属 爬满绿锈，失去光泽。老人额头上的皱纹是他刻出来的，少女脸上 的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心 指挥的。 123] 他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过 去，把过去变成越来越遥远的历史。 他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一个布衣、两袖清 风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一挪千金，他 也决不会因此而施舍一分一秒。 123]