第1单元 语文园地-2022-2023学年六年级下册语文【名校课堂】同步练习(部编版)

2023-02-13
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 710 KB
发布时间 2023-02-13
更新时间 2023-04-09
作者 武汉荷尖尖图书有限公司
品牌系列 名校课堂·小学同步练习
审核时间 2023-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37470920.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

名校课堂 六年级下册 第一单元 语文园地 一、下面说法不正确的一项是(C) A.文章主要写什么,次要写什么,是根据作者想要重点表达的 意思决定的。 B.读文章时,分清文章的主次,就能领悟作者要表达的主要 意思。 C.一篇文章,只要中心突出,不需要考虑详略安排,表达也很 清楚。 2 3 4 二、仿照例句中的加点词,把下列句子补充完整。 全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛 中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得 头筹。 超市货架上, 清洁纸品应有尽有,水果蔬菜一应俱全 ,零食小 吃五花八门,酒水饮料林林总总。 在这里,你总能找到你需要的 东西。 1 2 3 4 G B D F C A E 1 23 4 : 8 四、阅读下面古诗,完成练习。 长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽万物生光辉 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲! 1 23 1.将诗句补充完整。 2.下面对这首诗理解不正确的一项是(C) A。“朝露待日晞”中的“晞”可理解为晒干;“焜黄华叶衰” 中的“衰”可理解为衰败。 B.这是一首咏物诗,诗人用托物言志的手法,通过自然景物的 盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及时努力。 C.作者的目的是通过描写冬葵、百川,赞美万物的勃勃生机。 1 2 3 3.劝说人们抓紧青少年时光,认真工作学习,有所作为时,常 引用本诗中的句子“少壮不努力,老大徒伤悲!” 1 2 3 4

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