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2023届中考化学备考一轮训练题—科普阅读题
1.(2022春·福建宁德·九年级校联考期中)我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。碳中和,即通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的CO2排放,实现CO2“零排放”。
(1)“碳”的排放:
①化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。化石燃料主要包括煤、_____和天然气。天然气在空气中燃烧时 ______(填“吸收”或“放出”)热量。
②下列对节能减排的建议可行的是_____(填字母)。
A.停止使用化石燃料
B.推广使用光伏发电
C.鼓励民众公交出行
D.生活垃圾集中焚烧
(2)“碳”的吸收。自然界有多种途径吸收CO2。
①绿色植物通过______吸收CO2。
②风化的岩石如CaCO3粉末可吸收空气中的CO2和H2O转化为Ca(HCO3)2,反应的化学方程式为_______。
(3)“碳”的捕捉。利用NaOH捕捉CO2,得到高纯度CO2的流程如下图。
①写出捕捉室内发生的化学反应方程式___________。
②转化中可循环使用的物质有CaO和X,写出生成X的化学式______。
(4)“碳”的再利用。将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法CO2与H2在一定条件下转化为CH4(反应过程如图所示,虚线处部分中间产物略去),可实现CO2的再利用。
该反应中,除CH4外另一种生成物为 ____(写化学式),MgO的作用是 ____。
2.(2022·辽宁·统考模拟预测)阅读下面科普短文。
空气净化器可以减少室内雾霾及其他污染物,它通过吸附、分解或转化空气中的污染物来提高室内的空气质量。空气净化器的核心部件是空气过滤网,过滤网有活性炭过滤网和HEPA过滤网等。
在实验室研究这两种过滤网的净化效果。装置主体为方形玻璃箱,中部用挡板固定过滤网,过滤网上下两侧分别为通烟区和无烟区,再分别放入PM2.5测量仪。模拟空气净化器的工作状态,将HEPA过滤网和活性炭过滤网分别置于自制的玻璃箱中,通入一定量烟后停止通烟,通烟区和无烟区PM2.5颗粒物浓度变化情况如图1和图2所示。
活性炭是一种黑色多孔的固体颗粒。HEPA过滤网通常是由无规则排布的化学合成纤维制成的,它对直径在0.3微米以上的粒子过滤效果达到99.97%,可去除烟气、灰尘、花粉等颗粒,具有无毒、耐腐蚀、性能稳定等特点。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)空气净化器主要去除的污染物有_______。
(2)活性炭过滤网能去除污染物,主要利用了活性炭的_______作用。
(3)依据图1、图2判断,净化效果较好的过滤网为_______。
(4)下列说法正确的是_______(填字母)。
A.空气净化器可以完全去除空气中的污染物
B.活性炭过滤网净化空气是物理变化
C.根据图1可以看出,使用HEPA过滤网的实验中,PM2.5颗粒物浓度下降较快
3.(2022春·江苏无锡·九年级统考期中)阅读下面科普短文:
碘是国防、工业、农业、医药等部门和行业所依赖的重要原料,也是人体不可缺少的元素之一,人体内缺少碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘还会影响生长发育。因此,我国在1979年提出,在食盐中加入碘,以满足人体对碘的需求。
自然界中,大部分土壤、岩石、江河湖水中的碘含量都很低,而海水中却蕴藏丰富,同时很多海藻和贝类等动植物体内都含有丰富的碘,主要是因为某些海藻具有吸附碘的能力,如干海带中碘的含量一般为0.3%~0.5%,比海水中碘的浓度高10万倍。在实验室里可以用简单的方法检验海带中含有碘元素:将干海带剪碎放入烧杯中加水浸泡,取少量海带浸泡液于另一烧杯中,再加入少量淀粉,此时得到白色悬浊液。用滴管取过氧化氢溶液逐滴滴加并振荡,可看到悬浊液变蓝,说明有碘单质(I2)生成。反应原理是浸泡海带时,得到含有碘化钠(NaI)的溶液,H2O2与碘化钠反应生成碘单质和一种常见的碱,碘单质遇淀粉溶液变蓝。工业上,可用氯气(Cl2)从含有碘化钠的海产品中提取碘单质,同时生成氯化钠。
航天员王亚平借助化学反应让奥运五环在中国空间站上飘浮。首先在透明的五环模型中加入了无色的透明溶液依次是1、4、5号环中的碳酸钠、2号环中的碘化钾、碘酸钾,3号环中的乙酸溶液,看似完全相同的透明五环在加入不同试剂后就显现出了不同颜色。
依据文章内容和所学知识,回答下列问题:
(1)碘是人体必需的一种_______(填“常量”或“微量”)元素。
(2)写出工业上提取碘单质的化学方程式_______,该反应属于___反应(填基本反应类型)。
(3)海带浸泡液中滴入过氧化氢溶液后发生反应的方程式_________。
(4)2号环中的碘化钾、碘酸钾遇到乙酸后产生碘单质,可加入______(填试剂名称)试剂,出现____