【晋一原创测评】山西省2022-2023学年第一学期八年级期末质量监测物理试卷（沪粤版 含详解）

晋一原创测评 姓名 准考证号 山西省2022~2023学年第一学期八年级期末质量监测 物理试卷（沪粤版） 注意事项： 1.全卷共8页，满分100分，考试时间90分钟. 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应位置. 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效： 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 第I卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项 中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1.小红买了一根新的2B铅笔，下列对该铅笔长度的估测最贴近实际的是 A.18 mm B.18 cm C.18 dm D.18m 2.野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼干相比，在质量相等的情况下，压缩 饼干的 A.味道好 B.密度大 C.易变形 D.体积大 3.下列关于声现象的说法，正确的是 恩藏 WWWWW A.电子琴发出的声音不是振动产生的B.太空行走的航天员之间可以直接对话 八年级物理第1页（共8页） 环策目齿白功监测 (当K应值 1165.0dBA C.噪声监测装置可以防止噪声的产生D.纺织工人戴耳罩是在人耳处减弱噪声 4.四季交替，水的状态也随之变化，带动着自然界水的循环.下列说法中错误的是 A.春天，冰雪消融是熔化现象，这个过程要吸热 B.夏天，地面水蒸发加快，是液化现象，需要放热 C.秋天，草木的叶子上有露珠，这是水蒸气液化形成的 D.冬天，玻璃窗上会出现冰花，这是水蒸气发生了凝华 5.关于声音的特性和利用，下列说法正确的是 A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 C.向暖水瓶中灌水时，依据声音的音调可判断水是否灌满 考 D.超声波能够粉碎体内结石，是因为声波能传递信息 6.如图所示是山西的风景名胜一双塔寺，也是太原市的城市标志，历代的地方志 把“凌霄双塔”称为古太原八景之一·下列成语所描述光现象的成因与图中双塔 倒影的成因相同的是 A.海市蜃楼 B.井底之蛙 C.杯弓蛇影 D.一叶障目 7.为了使车辆遵守交通规则，保证行人安全，道路交叉口常设有监控摄像机，其镜头 相当于一个凸透镜.它正常工作时所成像的性质是 A.正立、放大的虚像 B.倒立、缩小的实像 C.倒立、放大的实像 D.正立、缩小的实像 8.我国有着灿烂的诗词文化.很多诗词中蕴含着物理知识.下列说法正确的是 A.“江清月近人”，水中有明月是光的折射现象 B.“对影成三人”，影子的形成是光的反射现象 C.“瀑水喷成虹”，彩虹的形成是光的色散现象 D.“潭清疑水浅”，水变浅是光的直线传播现象 八年级物理第2页（共8页） 9.小明同学的妈妈发现，小明学习越来越刻苦了，但他看书时眼睛与书的距离越来 越近了，于是找到医生想给小明配一副眼镜.你认为下列如图所示的四种镜片中， 可用于矫正小明眼睛的是 A B 10.下列关于质量的说法，正确的是 A.橡皮泥捏成泥人后，质量变小了 B.白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了 C.课本在运输过程中，质量大小没有变化 D.1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大 第Ⅱ卷 非选择题（共70分） 考 二、实验探究（本大题共6个小题，11小题6分，12小题5分，13小题6分，14、15小 题各5分，16小题6分，共33分) 11.在“探究平面镜成像特点”实验中，如图所示，将一块玻璃板竖直架在一把刻度 尺的上面，再取两支完全相同的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的刻度尺上，点 燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,当移动到与蜡烛A在玻璃板里的 像重合时，蜡烛B好像也被点燃了， B (1)两支完全相同的蜡烛是为了比较物与像的 关系 (2)如图所示，根据物（蜡烛A)到玻璃板和像（即蜡烛B)到玻璃板的距离，得到 的结论是▲ (3)移去蜡烛B并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接观察光屏，光屏 上▲（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，由此可知平面镜所 成的像是 、(选填“实像”或“虚像”). (4)若将蜡烛A向靠近玻璃板的方向移动一格，则它在玻璃板中的像将 ▲ （选填“靠近”或“远离”)玻璃板一格. 八年级物理第3页（共8页） (5)如若点燃玻璃板前的蜡烛A,无论怎么移动玻璃板后的蜡烛B,都无法与蜡 烛A在玻璃板里的像重合，可能是因为 12.为了探究凸透镜成像的规律，小明进行了如下实验（凸透镜的焦距为10cm): 品 T中Tm 0m102030405060708090100 (1)组装器材时，为了使像成在光屏中央，应调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大 致在 (2)当凸透镜和光屏固定在如图所示的位置时，烛焰应移到点A▲上（选 填“左”或“右”)侧，才能在光屏上看到倒立的实像， 就是根据这 原理制成的， (3)接着小明