2.1 男生女生 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

男生 女生 BOYS GIRLS 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第1课时 男生女生 1.如何正确认识和对待性别差异？p14-16 2.男女生如何做到优势互补？P16-17 自主学习 思考： （1）你该上哪个洗手间？是什么决定的？ （2）除了生理方面的差异，男女生还有哪些方面的差异呢？ 性别/生理特征 一、他和她 文静、温柔、聪明伶俐、心灵手巧、能说会道、害羞 敢做敢为、有风度、机灵、幽默、浪漫、冒险、潇洒 性格特征 一、他和她 吃零食，看小说，看电视剧，逛街，旅游，上网聊天，玩游戏，听歌 体育运动，足球、篮球、羽毛球、兵乓球、听音乐、看电影、看小说、打游戏 兴趣爱好 一、他和她 形象思维能力强，情感丰富，喜欢文科 逻辑思维能力强，处理事情更理性，喜欢理科 思维方式 ·男生女生性别差异有哪些？ ①生理方面； ②心理和社会行为方面（性格特征、兴趣爱好、思维方式等） 一、他和她 春节小A和小B都回老家了，相约一起去村头玩耍。突然地上出现了一只虫子，小A看到后吓得大哭，并躲在小B后面。小B比较镇静，还用一根树枝把虫子挑了起来。 选项1：小A是女生，小B是男生 选项2：小A是男生，小B是女生 选项3：说不准 思考： 小A和小B分别是什么性别？ 一、他和她 性别刻板印象：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对 性别角色的期望和看法。 性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥 ·怎样正确看待性别差异？ 在接受生理性别差异的同时，不要过多受性别刻板印象的影响。 一、他和她 设计意图：通过我们认知中的对于女生男生的印象了解性别刻板印象，它对我们的消极影响是可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 1 男生女生性别差异有哪些？怎样正确对待性别差异？P14-16 差异：①生理方面； ②心理和社会行为方面（性格特征、兴趣爱好、思维方式等） 对待：③在接受生理性别差异的同时，不要过多受性别刻板 印象的影响。 一、他和她 男生：搬运新书、搬课桌、提水、挂窗帘 女生：分发课本、扫地、布置教室、擦玻璃 需要力气大 细心 2、男女生如何做到优势互补？P17 ①男女生各有优势，要相互取长补短，促进自身成长。（优势） 二、优势互补 王婆卖瓜，自卖自夸。 在你分配好任务之后，有男生觉得自己比女生出的力多，就对女生阴阳怪气说：“一个班里没有我们男生你们可怎么办？只有男生是班级的支柱啊！” 思考：如果你是女生，你会怎么反驳他？ 2、男女生如何做到优势互补？P17 ①男女生各有优势，要相互取长补短，促进自身成长。（优势） ②男女生有差异，学会正确对待自己的优势和不足。（差异） 二、优势互补 王婆卖瓜，自卖自夸。 思考：我们能从中得到什么启示？ 2、男女生如何做到优势互补？P17 ①男女生各有优势，要相互取长补短，促进自身成长。（优势） ②男女生有差异，学会正确对待自己的优势和不足。（差异） ③男女生应该相互理解、帮助、学习，共同进步。（相互） 最后还是按照原计划实施，男生干力气活，女生做细致活，女生很快就完成了任务，就一起帮着男生搬桌子、搬书，最后整个班级的工作都提前完成了。那个说闲话的男生也不好意思地低下了头，连忙给女生们送水。 二、优势互补 王婆卖瓜，自卖自夸。 2 男女生如何做到优势互补？P17 ①男女生各有优势，要相互取长补短，促进自身成长。（优势） ②男女生有差异，学会正确对待自己的优势和不足。（差异） ③男女生应该相互理解、帮助、学习，共同进步。（相互） 一、他和她 空白演示 单击输入您的封面副标题 课堂总结 1.男生女生性别差异有哪些？怎样正确对待性别差异？P14-16 差异：①生理方面； ②心理和社会行为方面 （性格特征、兴趣爱好、思维方式等） 对待：③在接受生理性别差异的同时，不要过多受性别刻板印象的影响。 2.男女生如何做到优势互补？P16-17 ①男女生各有优势，要相互取长补短，促进自身成长。（优势） ②男女生有差异，学会正确对待自己的优势和不足。（差异） ③男女生应该相互理解、帮助、学习，共同进步。（相互） $