第一单元（教案）-部编版语文四年级下册

甘州区明永镇中心学校 小学语文四年级集体备课教案 第一单元 课题：《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》 （单元预习课） 课时：1课时 备课日期： 2023年2月13日 使用日期： 主备教师：朱建会 参与教师：朱建会 【教学目标】 1.明确单元主题，了解单元内容。 2.识记本单元生字新词，理解词语。认真书写要求会写的生字。 3.读通课文。整体感知本单元课文内容，初步交流读后感受。 4.交流相关资料，初步感受田园生活的美好。 【教学重点】 1.认识本单元生字，会写本单元生字，正确读写30个词。 2.朗读课文，初步感知主要内容。 【教学难点】 初步感受田园生活的美好。 【教学方法】 探究法、合作交流法。 【教学准备】 多媒体课件 【教学思路】 【教学过程】 主备人方案 一、激发兴趣，明确主题 纯朴的乡村,就是一道独特的风景，一幅和谐的画卷。今天让我们走进第一单元：田园生活。的学习要求是什么？主要任务有哪些？我们先来看这一单元的导语。 二、目标定向，自主学习 （1）课件出示单元导语。 仔细阅读本单元的导语部分，说说你知道了什么？ ◎抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 ◎写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。 （2）师指名读；读了导语你知道了什么？（本单元要学习：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情；写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。）生齐读。 （3）今天，让我们一起学习第一单元的课文，走进乡村，去感受惬意、闲适的田园生活吧！ 三、合作交流，点拨指导 1.识字词。 （1）明确学习目标：读准字音，理解新词的意思，写好本单元要求会写的字。 （2）出示预习单。 ①自读课文，读准字音，读通句子。 ②自读生字词。组内检查纠正生字读音。 ③教师检查点拨。出示词语： 篱笆 徐徐 稀疏 锄草 构成 朴素 率领 倘若 附近 捣衣 描绘 和谐 慰藉 绮丽 谈心 蝙蝠 装饰 顺序 照例 踏步 锐利 河滩 帐子 闪烁 霸气 杂兴 应和 剥莲蓬 鸡冠花 猫头鹰 卜落卜落 （重点指导多音字“兴”“和”） ④写字 课件出示：饰 蹲 序 率 觅 指导写得正确、美观。 ⑤理解“慰藉”和“照例”的意思。 2.知内容。 ⑴出示学习单。 ①默读课文，完成学习单上的内容。 ②同桌交流。 ③全班交流。 ⑵课文内容梳理。 ①《宿新市徐公店》作者是 朝 。这首诗描写了 季节的 的景色。 《四时田园杂兴》（其二十五）作者是 朝 。诗人描写了 的景色。 《清平乐•村居》的作者是 _____，“清平乐”是 。此词描绘了 。借此表现人情之美和生活之趣。 ②《乡下人家》描写了 。 ③《天窗》描写了 。 ④《三月桃花水》是从 　　　 、 　　、　　　 来写三月桃花水的。 ⑶读通句子：出示课文重点句段，小组互读互评，师抽查。 四、总结提升，实现迁移 1.了解了本单元的课文内容，你想说些什么？你还有哪些疑问？ 2.课堂小结。 【作业布置】 1.积累本单元的好词佳句。 2.会写本单元的词语。 【板书设计】 《古诗词三首》 田园生活 《乡下人家》 《天窗》 《三月桃花水》 个性化补案 课题：《古诗词三首》（精读引领课） 课时：2