第4课 中古时期的亚洲 课时练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

中古时期的亚洲 1．《天方夜谭》汇集了古代近东、小亚细亚和其他地区民族的神话传说、寓言故事，形象地再现了中世纪时期阿拉伯文明以及周边文明的社会风貌和风土人情，生动地描绘了一幅中世纪阿拉伯帝国社会生活的复杂图景。这反映出古代阿拉伯文明（   ） A．推崇帝国统治 B．具有包容性 C．以和谐为理念 D．极富扩张性 2．阿拉伯帝国所占领的埃及美索不达米亚等地区文明高度发达，阿拉伯帝国兴起了翻译运动，在整理和翻译过程中，阿拉伯的哲学家们从希腊哲学中吸取了丰富营养。这一运动（   ） A．开启了东西方的文化交流 B．旨在保存古代希腊文明 C．推动了阿拉伯帝国的扩张 D．促进了阿拉伯文化繁荣 3．据学者统计，中古时期的阿拉伯地理古籍中记载并描述过许多中国的城市，其中最常提到的是杭州、广州、泉州和扬州等，最常提到的中国物产是黄金、白银、丝绸、瓷器等。从这些记载可推知，中古时期阿拉伯人（   ） A．成为东西文化交流的桥梁 B．擅长于海上贸易活动 C．从陆路贸易转向海上贸易 D．善于吸收各地的文化 4．公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，仿效唐朝的制度和文化，把蒙昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。以下属于这个国家当时的社会现象的是（   ） A．将军与武士结成主从关系 B．初步建立中央集权制 C．中朝军民抗击日本侵略 D．模仿中国汉字创喃字 5．（罗马帝国和阿拉伯帝国）两大帝国的扩张，无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。下列关于两大帝国共同点的论述不正确的有（   ） ①地方都实行特辖领地制，各长官相互监督和制约 ②都编制了详细的人口调查表，修建完善道路系统 ③都地跨欧亚非促进了东西方经济联系和文化交流 ④都继承了波斯帝国的基本制度，并推广希腊文化 ⑤都创造辉煌文化成就，为世界文化作出重要贡献 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6．有学者指出，“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时，日本人还接受了佛教，但对之作了修改，以满足他们自己的精神需要”。该学者意在强调日本（   ） A．对外来文明的本能抵制 B．对文化传播起桥梁的作用 C．发展文化注重结合实际 D．竭力摆脱外来文明的影响 7．12世纪末，日本进入幕府统治时期。下列选项中准确描述幕府统治特点的是（   ） A．天皇为首的朝廷掌握国家实权 B．幕府是名义上的最高国家政权机关 C．模仿隋唐制度加强了中央集权 D．采用庄园制和武士集团的统治形式 8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：阿兹特克人是后来才进入墨西哥的，他们在特斯科科湖的一些岛屿上定居下来。通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积。使其人口和财富剧增。由此推断建造“浮动园地”的主要原因是（   ） A．岛的众多，不利于农业生产 B．人口增长，耕地面积不足 C．肥沃的淤泥利于耕种 D．岛屿拥挤导致人口大量减少 9．日本大化改新过程中，对习俗也进行了改革，曾下“薄葬令”,提倡丧仪从简，限制古坟的建造，还废除了殉葬制度。这反映出大化改新（   ） A．确立了中央集权 B．推动日本文明开化 C．消灭了贵族特权 D．全面效仿中国习俗 10．646年开始的日本大化改新大约通过三个阶段形成了完备系统的土地制度，其核心是公地公民的。据此可知（   ） A．日本模仿中国建立了中央集权国家 B．日本大化改新深受唐文化的影响 C．日本由此而成为亚洲乃至世界强国 D．大化天皇是位积极有作为的君主 11．阿拉伯帝国哈里发麦蒙于公元830年在首都巴格达创建了国家级学术机构智慧馆，下辖科学院、图书馆和翻译局，领导全国的翻译和学术活动。在这里收藏了数万册希腊文、古叙利亚文、梵文、希伯来文等著作，为阿拉伯“百年翻译运动”提供了典籍和人才。这反映出阿拉伯帝国（   ） A．推动了欧洲近代思想解放 B．一直推行文化扩张的政策 C．引领了世界文化发展潮流 D．是东西方文化交流的桥梁 12．俄罗斯的标志性建筑之一莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的画像有着许多共同的特征；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于（   ） A．俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响 B．俄罗斯的兴起晚于拜占庭 C．拜占庭文明对俄罗斯的影响 D．拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统 13．7世纪中期，日本在全国范围内将贵族奴隶主的私有土地一律收归国家所有，变为公地王土，部民转化为王民，国家赐给大夫以上官僚贵族以一定数量的土地和人口，称为“食封（俸禄）”。这一做法（   ） ①仿效了唐朝的统治方