第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课时练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

古代世界的帝国与文明的交流 1．王室和神庙拥有大量土地，政府官员、贵族、商人合伙经营或将土地出租给佃户，谷物种植以麦类为主，他们还从事放贷业务。法典宣扬君权神授，它的规定涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷多个方面。这些信息描绘的古代区域文明是（   ） A．古代埃及 B．古代希腊 C．古巴比伦 D．古代美洲 2．罗马人起初并非万事诉诸法庭，而且只有在原被告双方都同意的前提下，法庭才会受理案件。后来，法庭被罗马法注入强大权力。它不仅可以强制当事人到庭听审，而且可以将所做的裁判强加于当事人。这一变化（   ） A．有助于更好维护贵族特权统治 B．表明法庭成为罗马的权力中心 C．有助于更好维护社会公共秩序 D．表明罗马确立了司法独立原则 3．公元前1700年左右，古巴比伦出现了苏美尔语书写的泥板历书，内容包括灌溉.耕耘和收获，为已知世界上最早的农人历书。汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明（   ） A．楔形文字形成与农业发展关系密切 B．两河流域人较重视农业发展 C．古代巴比伦是当时农业最发达国家 D．古代苏美尔人是农业创始人 4．公元前63年西塞罗当选执政官，粉碎了败选者喀提林武力夺权的叛乱阴谋，虽然叛乱者在行政机构——元老院坦白了自己的罪行，但西塞罗仍促使元老院对叛乱者做出施以极刑的决定。公元前58年，罗马保民官克劳狄乌斯又宣布将未经审判而处死罗马公民的西塞罗流放。这些案例表明，罗马法（   ） A．体现了分权制衡的原则 B．发挥了维系统治的作用 C．顺应了政治体制的变革 D．保障了帝国政治的稳定 5．在希腊化时代，通俗希腊语成为通行的混合语言，城市中的上流阶级，不管是何种出身和文化背景，都希望被人视为标准的希腊人。他们全盘模仿希腊生活方式。这一现象体现了当时（   ） A．希腊民主政治的广泛影响 B．政权更迭带来的连锁反应 C．基督教在当地传播的需要 D．经济发展弘扬了人文精神 6．史学家齐世荣说，亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔的重大事件，但也许横贯亚欧大陆古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。他意在强调（  ） A．帝国扩张推动世界由分散走向整体 B．战争成为文明扩展的重要方式之一 C．和平交往是人类交往的主流 D．新航路开辟促进文明的传播 7．雅典法律规定，亲生父母皆为公民的人年满十八岁时在德莫（村社）登记造册。登记时，德莫成员要在宣誓后对他进行投票；如果裁决候选人不是自由人，此人可向民众法庭申诉，法庭判他胜诉，便有权人籍成为公民。造册完毕之后，议事会将检查入籍名单，发现不满年龄，为其登记的村民将被处罚。这表明古希腊（   ） A．法律繁琐重形式 B．社会公正平等 C．保护奴隶主特权 D．注重民主程序 8．19世纪以前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载。19世纪后期以来，考古学家发现迈锡尼和克里特文明，古希腊文明史才从公元前776年被上推到公元前2000年以前。对古西亚、古埃及和古印度文明的研究也经历了类似过程。这种情况表明（   ） A．历史研究必须结合考古资料 B．考古发现完善对历史的认识 C．古代文明发展历程基本相同 D．研究视野决定历史研究成果 9．在古埃及，尼罗河每年定期泛滥，其留下的冲积沃土，适于播种；古埃及历法将一年分为三个季节，即泛滥季、播种季和收获季，人们按照季节安排生活；国王经常征调人力兴修水利，并派专人长年观测管理。这主要反映了（   ） A．古埃及处于相对封闭隔绝的状态 B．农耕经济是文明发展的基础 C．自然环境对古埃及农业影响深远 D．古埃及的农业生产领先世界 10．兴起于伊朗高原的波斯帝国地跨亚非欧三大洲，境内有很多医者、工匠、学者、政治家等来自爱琴海的希腊，历代波斯国王也都喜欢用希腊人做事，雕刻艺术、医疗技术、文学形式等大都借鉴希腊和东方，并创造出了新的风格。这说明当时（   ） A．波斯的医学落后希腊 B．东西方文明交流发展 C．波斯人生活形式多样 D．希腊人创造精神最高 11．埃及北部和东部是地中海和红海，西部是沙漠。两河文明集中在美索不达米亚平原，其东部是扎格罗斯山脉，南部是波斯湾，西部是阿拉伯半岛的沙漠。希腊、印度和中国更是如此。这可以用来说明（   ） A．古代文明相对独立发展 B．地理环境决定文明发展 C．东西方文明具有同一性 D．区域文明之间相互隔绝 12．小亚细亚每年冬季的某个假日，来自土耳其各地的骆驼同赴此地，人们载歌载舞，迎接一只只妆点鲜艳的动物战士，它们将出征一场其实无关胜负的战役。下列和小亚细亚这块土地有密切关系的选项是（   ） ①欧亚传统商路受阻，促使新航路开辟    ②赫梯人掌握冶铁技术 ③小麦、