第1课文明的产生与早期发展 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

《中外历史纲要下》 【世界古代史】第一单元 古代文明的产生与发展 第二单元 中古时期的世界 【世界近代史】第三单元 走向整体的世界 第四单元 资本主义制度的确立 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 【世界现代史】第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 世界史分期 上古史 原始社会、奴隶社会 中古史 封建社会 近代史 资本主义社会 现代史 资本主义和 社会主义社会 西罗马灭亡（476年） 新航路的开辟(1500年) 十月革命（1917年） 1 【课程标准】 知道早期人类文明的产生； 了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展 3 文明是人类文化和社会发展的一个新阶段。这一阶段的特征是：物质资料生产不断发展，精神生活不断丰富，社会分工和分化加剧，由社会分工和阶层分化发展成为不同阶级，出现强制性的公共权力——国家。 文明是在国家管理下创造出的物质的、精神的和制度方面的发明创造的总和。特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学，文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序（例：物质文明、精神文明）。 指社会发展到较高阶段表现出来的状态。 概念释疑 何为“文明”？ 4 “人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括：城市中心、有制度确立的国家的政治权利、纳贡或税收、文字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学，等等。并非所有文明都具备这些特征……，但是这一组特征在确定世界上不同地域、不同时期的文明性质时，可以用作一般的指南。” ——《全球通史：从史前到21世纪（上）》斯塔夫利阿诺斯 阅读材料，指出判断文明出现标准有哪些要素？ 城市 国家 概念释疑 文明有哪些构成要素？ 阶级 文字 一、人类文明的产生 采集 渔猎 农业 畜牧 阶级 国家 文字 播种,收获 定居 城市 阶级矛盾 记事 管理 部落战争 奴 隶 剩余产品掠夺 剩余私有 社会分工 手工业 商业 1. 前提：农业和畜牧业的产生 2. 标志：阶级的产生、国家的形成、文字的出现 认识：生产力是文明产生与发展的根本动力 古埃及文明 约BC3500年左右 古代两河流域文明 约BC3500年左右 古印度文明 约BC3千纪 中华文明 约BC2070年 古希腊文明 约BC2千纪 二、古代文明的多元特点 观察P3古代文明示意图，思考：古代早期文明区域的地理位置有何共同点？ 中低纬度 临近大河（海洋） 统一性 7 类型 大河文明：西亚、埃及、印度、中国 海洋文明：希腊 特点 大河文明：以发展种植农业为主的农耕经济，一般都建立起 地区性大国，实行君主专制的政 治统治； 海洋文明：以发展工商业和对外贸易为主的经济，适应这种 经济发展要求，通常建立起城邦民主政治； 学习聚焦 受地理和历史环境影响，古代文明表现出明显的多元化特征。 二、古代文明的多元特点 多元特点 一方水土养育一方人 两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供充足的水源。 ①古巴比伦文明（两河流域） 自然 环境 文明进程 政治 最初文明 （前3500年） 一系列城市国家 （前2900年） 古巴比伦王国统一两河流域 （前18世纪，国王汉谟拉比） 建立君主专制制度 文化 ①《汉谟拉比法典》 ②楔形文字 ——最早的史诗 ③《吉尔伽美什》 ④洪水和方舟传说 ⑤发明60进位制、绘画等 ——世界上现存最早的较完整的成文法典 ——苏美尔人创造，世界上最古老的文字 世界最古老的文字 楔形文字 课堂巩固 右图是《汉谟拉比法典》石柱，其结语写道，“汉谟拉比遵奉神意，保护黎民，故创立公正的法典”，但在条文中规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样的损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有（ ） 等级性 公平性 随意性 民主性 A 汉谟拉比法典石柱， 现存法国卢浮宫 ①宣扬君权神授 ②实行同态复仇法 ③维护奴隶主的利益，明显的等级色彩 原文刻在一段高2.25米的黑色玄武岩石柱上，又名“石柱法”。 上端是汉谟