4.4 分数与除法（2）（课件）人教版五年级下册数学

人教版数学五年级下册 第四单元 分数的意义和性质 4.分数与除法（2） (教材P50例4) 分数与除法的关系： 分数可以看成分子除以分母，除法中被除数可以看成是分子，除数可以看成是分母。 a ÷b = (b ≠ 0) a b 复习回顾 探究新知 探究 ： 小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鸡的只数是鸭的多少倍？鹅的只数是鸭的多少倍？ 阅读与理解 知道了什么？要解决的问题是什么? 探究新知 鸭：10只 20÷10＝2 鸡的只数是鸭的只数的2倍。 鸡：20只 分析与解答 探究新知 把10只看作一个整体，7只就是这个整体的 。 根据分数与除法的关系，商应该是 。 7÷10＝ 探究新知 回顾与反思 第二个问题求出的倍数是 分数，一般省略“倍”字 直接用几分之几表示。 这两个问题有什么不同？ 基础练习 1.动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？ 4÷9＝ 9头大象 4只金丝猴 2.统计一下班上男、女生的人数，回答下列问题。 （1）男生人数是女生人数的几分之几？ （2）男生人数占全班人数的几分之几？ （3）女生人数占全班人数的几分之几？ 基础练习 3.填空，并说说你是怎么想的？ （1）小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的______。 （2）东东看一本85页的故事书，已经看了48页。看了全书的______。还没看的页数是全书的_______。 （3）把5千克糖平均分成7份，每份是____千克；把1千克糖平均分成7份，5份是____千克；也就是说5千克糖的____和1千克糖的____是相等的。 基础练习 拓展练习 （1）四年级同学植树80棵，活了72棵，活的棵数是总数的几分之几？ 72÷80＝ 答：活的棵数是总数的 。 （2）把8 米长的绳子平均分成13 段，每段长多少米？ 8÷13＝ （米） 答：每段长 米。 比较一下这两道题目，为什么一题的结果要写单位，一题不要？ 课堂小结 你学到了 什么？ 课堂小结 分数与除法（2） 求一个数的几分之几或几倍，用除法计算。即一个数÷另一个数。 分数是一种数，除法是一种运算。 课后作业 完成本课时的相关习题。 Thank you for listening 感谢聆听 $