第8课 经济体制改革（课件+视频）-【历史研习课】2022-2023学年八年级历史下册优质教学课件（部编版）

第8课 经济体制改革 板书课题 第三单元 中国特色社会主义道路 材料二 1976年，在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果。却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。 “一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。” 材料一 1.阅读材料一、二，说出反映了当时农村的什么现象？是什么政策造成的？ 集中劳动，统一分配，吃大锅饭，农民生产积极性不高。 人民公社 请你支招： 怎么办？ 我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮，如不成，我们干部作（坐）牢割头也干（甘）心，大家社员也保证我们的小孩养活到十八岁。 全国第一份大包干契约（“生死状” ） 这份大包干契约，拉开了中国农村改革的大幕。 （现收藏在国家博物馆） “肚子决定脑袋”的农民发起改革 大包干的目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展 2.试点 安徽：“乞丐大省” 说凤阳，道凤阳，凤阳本是 个好地方。自从出了个朱皇 帝，十年倒有九年荒。大户 人家卖骡马，小户人家卖儿 郎。我家没有儿郎卖，身背 花鼓走四方。 ——凤阳花鼓词 名词释义：家庭联产承包责任制 家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把集体所有的土地长期包给各家各户使用，分户经营、自负盈亏。 大包干，大包干，直来直去不拐弯。交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。 ——农民赞扬家庭联产承包责任制的歌谣 问题一：家庭联产承包责任制的形式？ 问题二：家庭联产承包责任制的基础？ 问题三：农民的责任、权利和利益？ 包产到户，自负盈亏 土地公有制 权：土地的使用权 （而没有所有权） 责 利 材料四 “大包干，就是好，干部群众都想搞，只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草，个人富，集体富，国家还要盖仓库。” 改革后一年，小岗村第一次向国家交了公粮，还了贷款，人均收入从22元增加到400元，生活有了改善。 材料三 影响：农业生产得到大发展，粮食产量提高等。 政策：家庭联产承包责任制推广（包干到户）。 大包干带头人：严宏昌 2.阅读材料三、四，说出最终什么土地政策改变了农村的这种状况？这一政策有何影响？ 1982年 7.15 1981年 6.70 1980年 5.02 凤阳县粮食生产三年三大步 请思考:以上数据说明了什么问题? 单位：亿斤 实行包产到户的生产责任制,农民有了自主权，极大地调动了广大农民的生产积极性，小岗村喜获丰收。 改革前的小岗村 当今的小岗村 在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。到１９８３年，已基本在全国农村普遍实行。 农民领取联产承包责任制合同书 在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。到１９８３年，已基本在全国农村普遍实行。 8 人民公社 家庭联产承包责任制 所有制形式 土地公有制 经营方式 统一经营、集中劳动 分配方式 统一分配、平均主义 影响 积极性不高、 农业发展停滞 阅读教材39页“相关史事”，填充以下表格。 土地公有制 分户经营、自负盈亏 多劳多得 调动积极性， 解放农村生产力 9 年代及农业政策 是否改变土地所有制 突出意义或问题 建国后我国农村生产关系的四次重大变革或调整及启示 改革要依据国情，遵循客观经济规律； 改革对经济发展有着重大作用； 生产关系的变革或调整必须有利于生产力发展。 1950-1952土地改革 1953-1956农业合作社 1958-1983人民公社化 1978年以来家庭联产承包责任制 地主→农民 农民→集体 无 无 解放了农村生产力 确立了农业的公有制 挫伤了农民的积极性 调动了农民的积极性 实行家庭联产承包责任制后，农民温饱问题得到了解决，但无法使农民致富，农村的劳动力大量节省出来，那么该如何解决农民致富和农村剩余的劳动力的问题呢？ 随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来。 绿色蔬菜基地 花卉生产基地 水果生产基地 茶叶生产基地 农村乡镇企业迅速发展 乡镇企业是指农村集体经济组织或者农民投资为主，在乡镇(包括所辖村)举办的承担支援农业义务的各类企业，是中国乡镇地区多形式、多层次、多门类、多渠道的合作企业和个体企业的统称。包括乡镇办企业、村办企业、农民联营的合作企业、其他形式的合作企业和个体企业五级。乡镇企业行业门类很多，包括农业、工业、交通运输业、建筑业以及商业、饮食、服务、修理等企业。 20世纪80年代以来，中国乡